编者按：在安徽建筑大学土木水利学院，每一位教师都是知识与精神的传播者。为彰显师者风采、共话育人智慧，学院推出“师说心语” 栏目，每期聚焦一位优秀教师，娓娓讲述他们扎根讲台、潜心育人的教育故事。栏目承扬尊师重教之风，激励广大教师牢记立德树人根本任务，传承弘扬教育家精神，守正创新、勇担使命。本网记录这些平凡亦闪光的育人故事，期许全体同仁见贤思齐、比学争先，同心谱写教育强国建设的育人新篇。

八月桂花几度香，一番秋雨入课堂。

2009年的夏天，水利系的汪玲慧老师第一次踏进安建大的校园，圆了大学梦。从那时起，教书育人的职业理想，如蕊中桂香，缓缓酝酿。十余载栉风沐雨，梦想再次照进现实。她如愿站上讲台，笑靥如花，用从容诠释优雅。

学生是老师的来时路

老师做学生的引路人

站上讲台的汪玲慧老师，从未忘记来时路。从学到教的延展，让她总是以学生的视角切入，设计教学方案，为学生引路。从讲授新课内容到课后回顾，分层递进，张弛有度。

汪玲慧老师的课堂氛围鲜活，富有生命力。她用热爱，谱写着教育人的执着。她可以把原本深奥的专业知识，演变得生动活泼；她也可以把简单的课堂提问，巧妙构思成有奖竞答，寓教于乐。

当教师以一腔热忱，感受到传递知识的力量，学生便会怀喜悦之心，沐浴到学习知识的光。恰似八月的晚风，拥抱到一树一树的桂花，暗香浮动，各生欢喜。

以科技赋能推动传统课堂

以青春之我推动青春之你

汪玲慧老师作为学院的青年教师，始终保持着与时俱进的精神。她借AI技术发展的浪潮，激起传统课堂的朵朵浪花。正值青春之年的学生，立于浪顶，与之和鸣。

汪玲慧老师在制作《土质学与土力学》课件的过程中，融入AI，让承载万物的土壤有了鲜活律动。汪老师从日常的糯米、粳米入手，通俗引入土的黏性与松散概念。她结合工程实例，辨析硬土、软土地基在强度、变形、沉降等方面存在的规律，化晦涩理论为具象感知。建大“易小海” 的 “再想一想” 环节，更是引人深思，妙趣横生。

汪玲慧老师还在教学中率先引入3D打印技术，甚至把三峡大坝“搬”到《土木水利施工》的课堂。学生在教室里传看的虽然是教学模型，却仿佛是把工程建设的梦想紧握在手上。

用教学之初心，促进科研

用科研之营养，滋养教学

滚烫、笃定的教育初心，一路照亮汪玲慧老师的科研征途。她长期从事边坡工程与地质灾害防控领域的研究，主要涉及边坡失稳机制与加固技术、地质灾害风险评价、监测预警与综合防治技术。先后主持国家自然科学基金青年项目1项、安徽省教育厅自然科学研究重大项目1项，发表SCI论文多篇，获授权发明专利多项。

在科研探索中，汪玲慧老师秉持的坚韧不拔、笃行不怠的治学精神，同样滋养她的教学工作。她紧跟学科前沿脉搏，敏锐捕捉专业发展动态，以科研反哺教学，持续深耕教学改革，大胆探索教学新路径。在刚刚举办的全国第一届青年教师智慧水利教学比赛中，汪老师表现突出，荣获二等奖。

教学与科研，于汪玲慧老师而言，相辅相成，共进共生。以研促教，以教启新。

编后语：走出汪玲慧老师的课堂，路过阵阵花香。这花香一定也曾驻足课堂，眷恋你们求知时闪亮的目光。愿这花香伴着书声琅琅，在你的青春里，飞扬，飞扬！（文/图：吕秋玲 左佳乐；一审：韦璐；二审：施国栋；三审：王媛）