本网讯  为丰富师生心理健康教育形式，引导大家在自然中舒缓压力、愉悦身心，11月26日，土木工程学院精心策划的“捡秋”心理健康主题活动在校园内顺利开展。全院各年级学生代表及教师志愿者共同参与，用自然之美勾勒心灵画卷，以创意创作滋养心理成长。

活动伊始，师生们带着收纳盒走进校园的林荫道与花园。秋日的校园层林尽染，金黄的银杏叶、橙红的乌桕叶、点缀其间的雏菊成为大家的“创作素材”。大家弯腰捡拾、细心挑选，不时交流着落叶的形态特色，分享着发现美的喜悦，原本略显沉静的校园角落因这份互动增添了几分生机。

 素材收集完毕后，创作环节拉开序幕。硬纸板、胶水、画笔等工具整齐摆放，师生们围坐在一起，充分发挥想象力与创造力。有的以银杏叶为原料勾勒出“秋日校园”的轮廓，有的用树叶点缀出“逐梦青春”的图案，还有的将不同形状的落叶组合成寓意坚韧的“土木学院”造型，每一笔粘贴、每一处构图都饱含着对生活的热爱与对美好的诠释。教师志愿者穿梭其间，时而参与创作，时而与学生交流心得，现场氛围温馨而热烈。

 活动尾声，师生们展示着自己的作品，相互点赞点评。“平时学习科研压力不小，这次捡落叶作画让我静下心来感受自然，特别解压。”2024级水利水电工程专业学生刘政杭说道。学院心理辅导站老师表示，此次活动将自然体验与心理疏导相结合，让师生在亲近自然、动手创作中释放情绪，进一步提升了心理健康素养。

 此次“捡秋”活动是土木工程学院“自然疗愈+心理赋能”系列活动的开篇之举，更是一堂生动鲜活的美育实践课。活动中，师生在捡拾自然馈赠的过程中发现美，在创意创作的实践中表现美，在作品交流的互动中鉴赏美，实现了心理健康滋养与审美素养提升的双向赋能。后续，学院还将结合专业特色，推出“结构搭建解压工作坊”、“校园景观打卡疗愈”等主题活动。学院将始终秉持“以生为本”的理念，把心理健康教育融入日常校园生活，通过更多接地气、有温度的活动，搭建全方位心理支持平台，助力师生在自然与创造中汲取力量，在美育浸润中涵养心灵，以更饱满的热情和健康的心态投入学习与工作。（文/图：宋宝萍、土木学院学生；一审：叶训；二审：马智鑫；三审：王媛）