本网讯 为进一步深化本科教育教学改革，构建特色鲜明、优势突出的本科人才培养体系，提高本科教育教学和人才培养质量，根据学校《关于印发<安徽建筑大学2025版本科专业人才培养方案修订指导意见>的通知(校字〔2025〕38号)》等文件要求，学院成立人才培养方案修订工作组，积极开展为期2个月的2025版本科专业人才培养方案修订工作。为更好的适应社会发展需求，培养德智体美劳全面发展的高素质人才，学院统筹规划，先后开展了师生座谈会、专题研讨会、专家评审会等系列活动。

部门联动，深入研读培养方案制定要求

土木学院组织开展了以“自主定制式”特色“茅以升班”为龙头的系列培养方案修订研讨会，邀请教务处副处长张广斌、教务处教研科老师杨雨生对学校的人才培养方案修订工作要求进行详细解读。张广斌传达了学校2025版本科专业人才培养方案修订指导意见，围绕“五育并举”“专智融合”等原则，重点说明“茅以升班”课程体系需融入人工智能技术、推进校企共建课程等要求，表示教务处会对各学院遇到的各种问题进行协调沟通，保障修订工作有序进行。

师生座谈，“以生为本”的育人方向

学院坚持“以生为本”的育人方向，邀请各专业学生代表、毕业生、企业导师与各系骨干教师面对面对人才培养方案进行深入探讨，充分了解学生在专业修读过程中，对课程体系设置的学习感受和建议。各专业系在前期研讨的基础上进行细节探讨，明确各专业课程之间的衔接关系，凝练了培养方向，为专家论证做好准备。

专家论证，提升培养方案修订质量

学院邀请西安建筑科技大学史庆轩教授、中南大学邹滨教授、中国科学技术大学杨立中研究员、安徽大学郑刘根教授、合肥大学刘伟教授、清华大学公共安全研究院李舒副研究员对培养方案进行集中论证。学校党委常委、副校长杨科出席会议并致辞，简要介绍了学校学科特色及近年来在学科建设、人才培养、科研创新等方面取得的成绩。校研究生院领导、教务处领导、学院领导班子成员、各专业系主任和教师代表参加会议。

各专业汇报了本次培养方案修订的具体要求、课程设置、专业特色等内容。与会专家审阅了各专业培养方案，听取了汇报，结合学科专业发展趋势、国家战略需求和学校办学特色，从人才培养目标、学分设置、课程设置、过程管理和质量保障等方面进行了深入研讨，提出了宝贵的意见。

人手一册，确保严格落实

为保证25级新生能够充分了解专业培养目标和四年的课程规划，学院统一印制各专业人才培养方案，在入学时发放给每一位学生。在进行入学教育和专业教育时由各系教师对培养方案进行详细解读，加强学生对本专业的认识，增强专业自信，为大学期间专业知识学习打下良好的基础。

本次培养方案修订工作是学院本年度教育教学重点工作之一，学院以此次培养方案修订为重要契机，进行了深入调研，持续加强专业建设，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。（文/图：张文豪；一审：叶训；二审：施国栋；三审：王媛）