本网讯  近日，根据学校关于2025版本科专业人才培养方案修订工作要求，结合《安徽建筑大学“茅以升班”建设管理办法》，土木学院组织开展了以“自主定制式”特色“茅以升班”为龙头的系列培养方案修订研讨会，教务处副处长张广斌、校教研科主任、院系主任、“茅以升班”学业导师、企业导师与学生代表、新工科方向高年级学生代表参加，研讨会由土木学院副院长施国栋主持。

施国栋对参加研讨的师生朋友表示热烈欢迎，对学校和教务处对土木工程学院教育教学及人才培养工作表示感谢。人才培养方案作为教育教学工作的纲领性文件，是规范教学环节、安排教学内容、组织教学活动、实施质量监控的基本依据，希望通过校企联合、师生参与交流研讨，切实提升培养方案修订和后期执行质量。张广斌传达了学校2025版本科专业人才培养方案修订指导意见，围绕“五育并举”“专智融合”等原则，重点说明“茅以升班”课程体系需融入人工智能技术、推进校企共建课程等要求，表示教务处会对各学院遇到的各种问题进行协调沟通，保障修订工作有序进行。

原安徽建筑大学设计总院院长李永杨，安徽省工程勘察设计大师林宝新，导师、骨干教师和“茅以升”班及相关专业学生代表对各专业人才培养方案进行深入探讨。研讨会充分了解学生在专业修读过程中，对课程体系设置的学习感受和建议，做到“以生为本”。李永杨、林宝新从企业需求和就业方面分析了当下土建行业现状，建议培养方案紧跟社会需求，以需求为导向优化专业人才培养目标和培养方式，提升人才培养与社会需求的适配度。

各专业系在前期研讨的基础上进行细节探讨，明确各专业课程之间的衔接关系，凝练了培养方向，为专家论证做好准备。针对本轮培养方案修订的基本思路、课程设置以及目前培养方案中还存在的问题及疑问，教务处教研科杨雨生对修订工作的流程及时间节点等问题做了介绍和解答。

近年来，学院积极推动本科专业改造升级，紧跟社会需求，相继设立“新工科”“茅以升”班等特色班级，提高人才培养能力。学院也将以此次培养方案修订为重要契机，深入调研，持续加强专业建设，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。（文/图：张文豪；一审：叶训；二审：施国栋；三审：王媛）