9月29日上午，安徽建筑大学建筑与空间规划学院2026级新生入学教育暨专业启蒙会议在徽风楼二楼报告厅举行。学院领导班子成员、各系部主任、辅导员、教师代表、2026级全体学业导师、老生代表以及2026级全体本科新生参会。会议由学院党委副书记刘浩主持。

大会在学院宣传片的播放中正式拉开帷幕，宣传片全方位展示学院办学积淀、学科特色、师生实践成果与校园文化风貌。随后，学院副院长聂玮围绕学院发展历程、学科与学位点设置、专业布局、师资队伍、人才培养成效等方面展开讲解，帮助新生快速熟悉学院办学定位，明晰专业培养方向，引导新生尽快完成身份转变，树立大学阶段的奋斗目标。

为进一步帮助新生指引方向，过家春、孙静两位教师代表依次登台发言。两位老师立足专业教学与育人工作实际，结合学科特点，勉励新生端正学习态度，夯实专业基础，主动适应大学自主学习模式，平衡好专业学习、科创实践与个人成长，树立专业理想，不负大学时光。

除教师的谆谆教诲之外，优秀学长学姐也带来了宝贵的成长经验。25级风景园林唐沁妤以 “向下扎根，向上生长，守匠心，待花期” 为主题，围绕新生关心的行业前景、专业能力发展等问题，结合学业竞赛、大创项目、乡村公益实践、文体活动等经历，鼓励新生敢于尝试、沉心深耕；22级建筑学陈秋豪以 “以筑为思，以行践之” 为题，从思想成长、学习方法、学科竞赛、科研实践、保研规划等方面分享干货，为新生做好大学规划提供参考。26级城乡规划于诗淇作为新生代表发言，代表全体新生表达入学的憧憬，承诺将勤学善思，锤炼本领，不负学院培养。

为落实全员育人工作，搭建起师生常态化沟通桥梁，大会举行庄重的学业导师聘任仪式。学院为2026级本科新生聘任学业导师，充分发挥专业教师在学业规划、专业认知、科研启蒙等方面的引导作用，构建全员育人格局，助力新生解答学业困惑，走好大学专业学习第一步。

聘任仪式结束后，学院学术副院长程遥作专业启蒙主题报告。报告围绕 “毕业能干什么？到底学了什么？课堂的意义是什么？”三大问题，剖析行业就业模式转型背景，解读建成空间设计、空间综合治理两大专业方向。针对AI与网络带来的知识获取变革，她指出课堂重在培育空间思维、方案能力与审美素养。学院推行项目制实景实践教学，以踏勘调研和实操促进学生实现从“知道”到 “会做” 的转变，厚植职业责任感。

最后，学院党委书记吴运法作总结讲话。他热烈欢迎2026级新同学加入建规学院大家庭，并面向全体新生提出殷切希望。他寄语同学们要坚定理想信念，厚植家国情怀，打牢专业知识根基，主动参与科创实践与社会实践，理性看待行业机遇与挑战，将个人理想追求融入城乡建设、文化传承、乡村振兴的时代事业之中，努力成长为有理想、懂专业、敢担当的新时代建规青年。

本次入学教育暨专业启蒙会议，既是新生迈入专业学习的启蒙课堂，也是一次生动的思想引领教育。通过院情科普、师长寄语、朋辈分享、专题报告等多种形式，有效化解新生对于专业学习、行业发展的困惑，进一步激发同学们的专业认同感与学习主动性。大家纷纷表示，将牢记师长嘱托，找准自身定位，规划好大学生活，在专业求索中锤炼本领，在时代浪潮中勇担青年使命。（文：金傲伟；图：李子豪；一审：李晶岑；二审：刘浩；三审：吴运法）