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  • 17 2022.06
    2022-06-17
    【学院风采】陪伴成长 情怀育人——建规学院为毕业生设计毕业礼物
    本网讯毕业不是青春的散场,而是开启人生新的序章;毕业不是天各一方的离别,而是为了遇见更好的我们。值此毕业季,建规学院辅导员王昊禾指导安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室“逗留工作室”从2019年至2022年连续四年为毕业学子精心设计毕业礼物。不负韶华 印花暗号2022届建规学院毕业礼物是“印花暗号”模型摆件。从北区报到、皖南写生、60里毅行、模型搭建、实体建造、乔迁校区、疫情防控、专业学习、电脑绘图、毕业离校,用钢笔线条勾勒出属于建规的独家记忆。旋转的片墙映射求学生涯不断进步的阶梯,永恒的印记是徽匠永远不变的初心,建筑的剪影留下大学的足迹,徽派的花窗是过去、现在、未来跨越时空的情怀,蓝黄的配色是建大蓝遇到工科黄的浪漫,随着绘图纸的泛黄、马克笔的褪色、双面胶的失效,逐渐在记忆中淡去,每一个成长的印记,都献给最好的自己,以梦为马,不负韶华。似水年华 雕刻于心2021届风景园林专业毕业礼物是“归于林下”纸雕。采用代表进德、弘毅、博学、善建校训的不同颜色的信封,点缀着自刻橡皮章寄语、模型经典材料干花和特殊的火漆章封印。一张2017-2021年剪影、一张初入校园到学有所成剪影、一张北区大门与建
  • 17 2022.06
    2022-06-17
    “践行守则优学风,遵规守纪好青年“--建规学院举行学风建设主题班会
    本网讯 为加强班级学风建设,培养学生良好学习习惯,促进学子严格要求自己,6月15日,建规学院举行“践行守则优学风,遵规守纪好青年”学风建设主题班会。会议伊始,辅导员老师进行班级学情分析。辅导员从学生专业排名、入学以来以来班级平均成绩、个人成绩变化趋势和班级挂科情况等方面对学情进行综合分析。通过各班级之间横向和纵向的对比分析,帮助学生查找问题,明确差距,找准目标,改善不足。鼓励同学们通过班情学情的对比分析,结合自身实际,找出存在问题,明确未来发展目标,拟定发展计划。辅导员老师结合同学们进入大学的目的、外界因素与内在因素、如何调动主观能动性以及如何更有效率的学习四个方面,为同学们分析现阶段可能遇到的问题,提醒大家应“吾日三省吾身”,主动获取知识,加强问题和目标导向,充分激发自我发展的内生动力,为构建勤学、乐学、善学的良好学风贡献力量。夏名宇和张雁齐分别代表班委会发言。夏名宇作了学习经验分享交流,提醒同学们学会转变自身态度,提高自我管理、自我监督能力,才能更好的掌握专业知识,提升自己。张雁齐代表全体班委对学风建设进行规划。根据学习意见反馈、班级学情分析,针对班级学习情况制定学习目标,她表示班
  • 17 2022.06
    2022-06-17
    建规学院党委召开巡察工作动员会
    本网讯6月16日下午,建规学院党委在6604会议室召开了巡察工作动员会,学院领导班子、党委委员、各支部书记、各科室主任、院办公室主任参加了动员会议,会议由党委书记唐劲松主持。唐劲松书记首先带领大家学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述,学习学校第二轮巡察工作动员部署会上孙书记的讲话精神,强调要学院党委要提高政治站位、加强组织领导,聚焦巡察问题,把整改工作融入日常工作中、融入深化改革、融入从严治党、融入学院的班子建设。随后,唐劲松书记结合“关于巡察建筑与规划学院党委的通知”文件,动员部署我院的巡察工作,按照巡察所需要提供的材料清单,作详细的任务分解,要求全院上下要高度重视巡察工作,坚决做到思想不松懈、工作不断档、整改不弱化、监督不缺位,用切实行动捍卫“两个确立”,践行“两个维护”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,全面完成各项巡视整改任务,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。(文:陈宜瑜;审稿:唐劲松)
  • 16 2022.06
    2022-06-16
    研之有道,鹏抟鹍运--建规学院举办“朋辈面对面”考研经验分享会
    本网讯为进一步发挥朋辈榜样的示范引领作用,培养优良学风,激发学习动力,帮助大学生做好考研规划和学业指导。6月13日,建规学院举办“研之有道,鹏抟鹍运”主题考研经验分享会,旨在帮助建规学院学生提前做好考研规划,明确个人目标,为“上岸”理想高校做好准备。本次分享会邀请的考研先锋有刘雨婷、汪淼、许明亮、胡晓敏、陈思亲、石荣闽,他们通过分享考研经历与备考经验帮助大家确立自己的目标,减少“研”途迷茫。分享会伊始,学院副院长王薇为与会同学们送上了真挚的考研祝福。王院长对每一位考研的建规学子表示了殷切的期待,“来参与这场分享会,一定对考研有着坚定的决心,一定能收获成功!你们的未来有着无穷的潜力!”对同学们给予肯定,参与这场考研先锋分享会,听取学长学姐们的考研经验分享,选择合适自己的考研复习方法,能够在考研复习的途中减少“走弯路”的机会。对于如何准备考研,6位考研先锋分享考研备考经验,并拓展延伸了作品集制作、专业竞赛、手绘训练、转专业学习和社会实践等多方面同学们关心的话题。胡晓敏着重分享了备考经验和方法,从单科复习到整体的时间规划都有着自己的一套方案。特别是在时间规划上,胡晓敏有着自己独特的体系,从大
  • 15 2022.06
    2022-06-15
    “牢记嘱托 勇毅前进”--建规学院组织学生党员观看2022年高校党组织示范微党课
    “党的历史是最有说服力的教科书”。为充分展示高校贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述、重要讲话、重要回信精神的做法成效,为党的二十大胜利召开营造良好氛围,教育部思政司组织部分高校录制了示范微党课。6月10日,2022年高校党组织示范微党课展播第1讲开播,建筑学专业学生党支部组织学生党员以不同的方式观看直播,通过自主观看、线上研讨、发表感悟的形式交流了学习心得,开启了“牢记嘱托,勇毅前进”的新篇章。在40分钟的微党课中,6位主讲人深入浅出,微言大义,就高校坚持马克思主义指导地位和社会主义办学方向、传承红色基因、培育时代新人等重要命题进行了生动阐述。北京大学以“坚持办学正确政治方向”为主题,党委书记邱水平阐述了坚持办学正确政治方向,才能回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题。中国人民大学以“弘扬光荣传统传承红色基因坚持为党育人为国育才的初心和使命”为主题,党委书记张东刚同志介绍了如何以坚持党的领导为根本统领,以传承红色基因为文化血脉,以扎根中国大地为发展根基,努力建设让党放心、人民满意、中国特色、世界一流的中国人民大学。复旦大学以“传承红色基因培养忠实传人”为主题
  • 15 2022.06
    2022-06-15
    传承创新•开拓进取——建规学院城乡规划专业本科毕业设计总结与展望
    本网讯 毕业设计是城乡规划专业教学的收官课程,是提升学生潜在能力的综合训练,更是有效检测学生培养质量的试金石。城乡规划专业不断探索毕业设计课程改革,连续12年参加全国“7+1”城乡规划专业七校联合毕业设计活动,积累了丰富的联合教学经验。今年“7+1”联合毕设由西安建筑科技大学主办,虽然疫情给联合教学活动组织带来较大影响,但是规划系迎难而上,由系正、副主负责学校联合毕设团队的组建,形成多位教师共同参与的指导小组,毕设答辩作品受到兄弟院校的一致好评,圆满完成了本次联合教学活动。 近年来,在不断推进联合毕设活动的同时,规划系积极探索校内毕设教学改革,注重毕设“开题—中期—答辩”的全过程质量控制以及校企的综合评价,将省内知名院企的专家请入毕设的关键环节,采用线上线下相结合的模式,参与点评指导,有效促进了毕设成果质量的提升。 后续城乡规划专业将进一步扩大毕设联合教学的覆盖面,逐步形成全国—长三角区域—省内等多层级的校际联合教学形式,同时依托校企实践教学合作基地建设,深化探索校企联合毕设教学育人活动,以社会需求为导向,把好毕设选题关,实现专业人才培养质量的进一步提升。(编辑:汪勇政;审稿:王薇
  • 14 2022.06
    2022-06-14
    【易海大讲堂】华东师范大学叶超教授做客易海大讲堂
    本网讯 6月8日下午,教育部青年长江学者、华东师范大学博士生导师叶超教授走进“易海大讲堂”,在线上给师生带来一场精彩的学术演讲。此次讲座是由党委宣传部主办,建筑与规划学院、安徽省城市规划学会以及安徽省城镇化发展研究中心承办,建规学院100余名师生和近200位来自全国不同高校、科研机构研究人员聆听报告。此次报告会设有1个主会场,位于南校区实训综合楼2楼报告厅。其他高校、科研机构等人员在云端共享报告。 叶超教授报告主题关注当前城乡治理与规划的热点问题,从尺度视角开展详细阐释,认为城乡治理需要把自然和社会结合起来,统筹考虑全球、国家、区域、地方、个体等多尺度和多元主体,并落实到社区治理。报告有助于深刻理解城乡规划与城市治理的内在逻辑,对于学校城乡规划高峰学科深化推进学科群建设与专业发展具有重要启示。整场报告内容丰富,精彩纷呈。 报告会结束后,叶超教授与师生们就城乡治理与规划等方面感兴趣的内容以及论文写作等诸多方面展开交流研讨,与会师生表示受益匪浅。(编辑:汪勇政) 专家简介:叶超,教育部青年长江学者、上海市曙光学者、华东师范大学地理科学学院教授,博士生导师,国家社科基金重大项目首席专家
  • 13 2022.06
    2022-06-13
    建规学院参加教育部智能城市与智能规划专业教育(虚拟教研室)建设研讨会
    本网讯 6月11日,学院督导员储金龙教授、副院长顾康康教授以及规划系部分教师线上参加了教育部首批虚拟教研室建设试点—城乡规划专业(智能城市与智能规划方向)虚拟教研室建设启动暨教学研讨会,同济大学、南京大学、天津大学、东南大学、华南理工大学等高校教授代表围绕特色课程共享、联合课程、人才培养、教学方法以及教研实践合作等主题开展了热烈讨论,同济大学吴志强院士结合讨论提出了虚拟教研室建设的总体目标、发展思路和具体要求,为教研室建设发展指明了方向。学校储金龙教授围绕培养方案调整和课程体系优化、特色课程培育、智能城市实验室筹建等方面详细介绍了学院智能城市规划人才培养的初步探索与系统性思考。通过本次活动,进一步强化了学院与国内高水平院校的学习和交流,为适应网络化、信息化、智能化发展背景下城乡规划专业人才培养改革开拓了思路。(编辑:汪勇政;审稿:王薇 吴运法)虚拟教研室介绍:智能城市与智能规划专业教育(虚拟教研室)是由同济大学吴志强院士牵头,由中国东、中、西部12所高校的32名专家教授共同组建教育部虚拟教研室。教研室以国家提出数字化转型战略和发展新一代人工智能技术为背景,应对“大智移云链”时代网络化、
  • 10 2022.06
    2022-06-10
    2022年第八届全国建筑学专业“5+1”联合毕业设计教学终期答辩会成功举行
    本网讯 6月8日,由安徽建筑大学、浙江工业大学、天津城建大学、烟台大学、福建工程学院联合浙江工业大学工程设计集团,开展的建筑学专业联合毕业设计教学终期答辩在线上成功举办。 本届联合毕业设计教学活动由浙江工业大学设计与建筑学院承办,浙江工业大学工程设计集团协办,来自5所院校的43名学生共19个设计小组分成三个答辩组进行毕业设计终期成果汇报交流,我校共有8名同学组成的4个设计小组参与,指导老师为桂汪洋和徐雪芳两位老师。 本次毕业设计选题为浙江省之江文化中心设计,是浙江省“十三五”文化基础设施建设的领头项目,是一个集合浙江图书馆新馆、浙江博物馆之江新馆、浙江省非物质文化遗产馆、浙江文学馆和文化综合体于一体的大型文化综合项目。各个设计小组的方案设计各有特色,汇报形式也丰富多元,来自不同地域、不同兄弟院校的师生进行了一场充分的思想碰撞与交融。答辩会共分三个阶段,上午为方案汇报交流;下午为评委老师教学交流;晚上举行了颁奖仪式以及师生代表发言,深刻探讨毕业设计选题解题、成果表达、联合教学过程等方面的经验和建议。会议的最后,浙江工业大学与天津城建大学进行了下一届联合毕业设计的交接。至此,本届联
  • 09 2022.06
    2022-06-09
    【美育教育】美学深呼吸——建规学院组织学生参观安徽省美术馆
    本网讯为进一步拓宽学生艺术视野,培养学生的艺术感和鉴赏美、创造美的能力,提升综合素养,6月8日,建规学子赴安徽省美术馆参观学习。安徽省美术馆于今年五月底正式开馆,馆类优秀展品云集。既有国内外艺术大师作品“韩美林艺术展”“青春万岁——中央美院美术馆藏品专题展”“马克·夏加尔数字艺术展”,又有彰显安徽地域特色的“新安画派特展”“安徽现代美术名家作品展”“安徽当代工艺美术作品展”,更有表现安徽历史变迁和时代发展特征的“安徽省重大历史题材美术作品展”。在观展过程中,大家认真学习、仔细体会作品的意境,相互讨论,交流感想,对展出的作品赞叹不已,在切身感受艺术熏陶的同时纷纷用手机记录下精彩作品和视觉感受。参观后,同学们纷纷表示,这是一次难得的学习机会,美术馆之行不仅大开眼界,鉴赏到优秀的艺术作品,更对艺术家以及他们的艺术创作有了更深的理解,为以后的设计学习提供了很大帮助。(作者:李晶岑,查宇涵;审稿:唐劲松)
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