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22 2017.05

2017-05-22

【毕业季】青春杂货铺——电信学院“跳蚤市场”开市

本网讯 5月17日，一场别开生面的“跳蚤市场”活动在北食堂门口开展起来。对于许多即将离开学校的“准”毕业生们来说，寝室的许多物品已然为自己带来了一些烦恼，带不走，也舍不得丢弃。本次“跳蚤市场”则为他们提供了一个很好的平台。通过一个星期的准备和宣传，“市场里”摆放用以售卖的物品早已琳琅满目
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2017-05-22

土木学院开展引进人才考核面试工作

本网讯 5月18日，土木学院在土木楼三楼会议室举办博士人才招聘考核面试工作。面试考核组是由学校纪委、人事处、教务处以及土木学院领导班子成员、专业系主任组成的专家成员组。此次面试两名博士研究生，面试考核分为三个环节进行；针对面试者个人情况、学习经历进行简单介绍说明，然后挑选他们最擅长的课题进行试讲，这个环节是打分的重要环节；评委们主要从面试者所学专业、科研经历和教学研究方
22 2017.05

2017-05-22

【四季悦读】管理学院举办第二届“四季悦读”之精英辩论赛

本网讯 5月17日，管理学院第二届“四季悦读”之精英辩论赛于北区图书馆报告厅顺利举行，200余名管院师生前来观看。通过初赛的选拔，共有四支队伍进入最终的精英辩论赛。北区二队与南区一队通过激烈而又充满内涵的辩论脱颖而出，进入最终的冠亚军争夺的巅峰对决。双方围绕着“网络使人亲近还是疏远”这一问题展开，为我们呈现了一场精彩纷
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2017-05-22

同在蓝天下，人鸟共家园——环能学院举行“爱鸟周”宣教活动

本网讯为增强大学生自然保护意识，让当代大学生了解更多鸟类知识。5月15日至19日，环能学院环保协会在南苑餐厅广场举办以“同在蓝天下，人鸟共家园”为主题的“爱鸟周”宣教活动。本次活动通过图片展示和知识竞答向同学们宣传鸟类知识以及鸟类对于生态平衡的重要作用，意在唤起大学生对鸟类的珍爱与重视。图片展中展示了衔泥啄土、稚鸟试飞、鹰击长空
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2017-05-22

【温情建大遇见美好】环能学院第三届微电影大赛圆满成功

本网讯 5月17日，环能学院在举办主题为“放飞心灵，快乐成长”微电影大赛。学院专职辅导员担任本次评委。在比赛现场，来自2016级各专业的七支参赛队伍依次上台播放了自己的作品，这些作品有的反映校园爱情，有的则体现了寝室伙伴间友谊，有的再现了大学生学习生活中遇到的烦恼和困惑，每部微电影均紧扣主题，连贯流畅，既符合校园文化生活，又能触动青春脉搏，给人耳
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2017-05-22

电信学院党委理论学习中心组召开第五次学习

本网讯电信学院党委于5月17日召开学院党委理论学习中心组第五次学习会议。学院党委中心组成员参加会议。会议传达了校党委理论学习中心组5月11日学习会议精神，认真学习了杨兵书记在会议上的讲话。重点围绕“如何在‘两学一做’常态化制度化建设中，结合工作实际抓实支部工作，充分发挥先锋模范作用？”及&ld
22 2017.05

2017-05-22

“法政之声，唱响建大”法政选手出彩建大好声音

本网讯 5月17日，“建大好声音”决赛在大活报告厅内举行。法政选手与其他院系选手展开了激烈的角逐，来自2015级法学专业的苗馨月和劳动与社会保障专业的蒋道伟分别摘得第四名和第九名的好成绩，让建大听见了法政的好声音。从3月末的报名开始，选手们历经报名、初赛、复赛、决赛四个阶段的比拼，其中法政学院的三名选手胡玥、苗馨月、蒋道伟表现优异入围决赛。比赛当
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2017-05-19

土木学院党委书记为全体学生党员讲党课

本网讯 5月16日，土木学院党委书记李大华以《“两学一做”学习教育常态化制度化的意义与要求》为题，于土木楼五楼会议室给全体学生党员上了一堂生动的党课。学院全体学生党员与学生支部书记参加了讲座。李大华指出，“两学一做”常态化制度化是一项重大的政治任务，更是全面从严治党的必要举措，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，将有力的推动党内教育
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2017-05-19

校女工委举办女教职工古诗词赏析知识讲座

本网讯 5月17日，为提高广大女教职工古诗词学习和鉴赏能力，传承中华文化，校工会女工委特邀请我校法政学院副教授董玉洪，为学校女教职工作“唐音初振——初唐诗歌赏析”专题讲座。约30余名女教职工代表和女生代表在北校区工会会议室聆听讲座。董玉洪引经据典，从唐代诗歌鼎盛的风貌、初唐前的诗歌背景以及初唐时期的代表人物和作品三方面
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2017-05-19

【讲座• 论坛】数理学院举办“谱图理论与若干拓扑指数的研究”学术报告

本网讯 5月18日，数理学院刘家保副教授在理化楼一楼会议室作题为“谱图理论与若干拓扑指数的研究”的学术报告会。数理学院部分骨干教师以及数理学院和土木学院学生代表参加了报告会。刘老师介绍了当前谱图理论和拓扑指数的研究进展和最新成果，并且指出了相关领域还待解决的问题和接下来可行的科研方向。他还结合自己一直以来的科研教学上的经验，与在场师生展开深入交流，既分享了自

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