本网讯 为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，持续推进思政课实践教学改革创新，6月11日，马克思主义学院组织师生前往舒城县万佛湖开展思政课实践教学活动。马克思主义学院部分教师、全校各专业学生代表、青马知行社成员参与了此次活动。
在讲解员的引导下，师生们依次参观了龙脊桥、名人大道、“永不忘却的记忆”地雕、“群英荟萃”雕塑以及龙河口水库纪念馆，通过详实的史料和生动的讲解，大家深入了解了舒城深厚的人文底蕴与万佛湖波澜壮阔的诞生发展历程，切身感受到了当年舒城人民战天斗地、艰苦奋斗的革命情怀。随后，师生们登上宏伟的龙河口水库大坝，目睹湖水与坝体的完美衔接，深刻理解了“绿水青山就是金山银山”理念的科学内涵，体会到其中蕴含的尊重自然规律、科学协调人水关系的发展智慧。
下午，周庆九老师在风景如画的园区内为学生们带来了一堂精彩的“行走的思政课”——《大坝上的巨人》。周老师用“难”“高”“传”三个字精辟概括了筑坝历程、筑坝者的精神及其重大意义。为何“难”？龙河口水库的建成，凝聚了人民群众的智慧与热血，克服了资源匮乏、环境恶劣等重重挑战。何以“高”？十万青壮年万众一心投身建设，彰显了无数普通民工的无私奉献与巨大牺牲。何为“传”？龙河口水库所体现的科学供水灌溉智慧需要传承，其蕴含的艰苦奋斗精神力量更需要代代相传。这堂生动的现场教学，让学生们深刻领悟了“发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享”的思想。
非遗传承人来到现场进行非遗手艺的展示和教学，师生们踊跃参与竹编与草鞋的制作。竹编与草鞋不仅是当年水库建设者们不可或缺的劳动工具，其原材料——竹篾与稻草，也取自当地。指尖触碰这些天然材质，正是对“自然馈赠”的切身感知，也蕴含着“人与自然共生”的朴素智慧。通过沉浸式体验学习，同学们在手工劳动锻炼中接受了鲜活的劳动教育，实现了思政小课堂与社会大课堂的有机融合，深化了实践育人实效。
活动结束后，同学们感慨万千，纷纷表示：此次实地研学将书本上的理论知识转化为“看得见的感动”，他们深刻感悟了平凡修坝人的非凡壮举，领略了万佛湖生态文明建设的丰硕成果。作为新时代青年，既要守护好自然的底色，更要传承好艰苦奋斗的精神力量。
舒城县万佛湖景区是我校产学研合作实践教学基地，此次实践活动，以当地丰富的红色文化资源为生动媒介，将其有机融入思政课理论教学，不仅实现了协同育人的纵向探索，更取得了实实在在的育人成效。这既是我校思政课教学改革创新成果的生动体现，也彰显了学校长期高度重视思政课建设、着力提升教学质量的显著成效。
未来，学校将持续拓展形式多样的思政课实践活动，努力打造集实践教学、社会服务、文化传承等多功能于一体的实践教学基地，引导广大学生厚植爱国主义情怀，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（作者：王晓玉 许畅畅 任亚若；一审：任亚若；二审：刘晓君；三审：马晓艳）
编辑：李欣；二审：谢炜；终审：徐庚阳
