本网讯 为推进学院二级心理辅导站的建设工作,进一步提升学院心理育人工作科学化、规范化和系统化水平,学校于10月10日世界精神卫生日举办第十一期辅导员心理育人能力提升工作坊。本次工作坊以“学生心理危机的预防与干预”为主题开展专题研讨,共同探索心理育人的新形式和新方法。各学院分管学生工作副书记(心理辅导站站长)、心理辅导站副站长和学工部人员参加了此次活动。
各学院心理辅导站站长、副站长围绕学生心理危机的预防和干预进行了专题研讨,他们分享了工作经验,讨论了心理危机预防和干预中常见的问题和困扰,并就心理健康教育工作提出了意见和建议。学工部部长对提出的问题进行了一一回应,并认真听取了大家的意见和建议,对学院心理健康教育工作提出三点要求:一是心理健康工作对于人才培养有着固本培基的重要意义,是立德树人的内在要求,各学院要高度重视,全员上阵,分工负责,各尽其责,确保心理健康教育工作实效;二是要建章立制,科学管理,构建完整、闭环、协同、畅通的心理健康工作体系;三是要提高站位,牢固树立“学生工作无小事、学生事务是大事”的意识,进一步增强责任感、使命感,确保做到底数清、情况明,横向到边、纵向到底!把心理健康教育工作责任压实到岗、到人,形成闭环。用心、用情、用力,做好学生心理健康各项工作。
本次工作坊的成功举办,不仅增进了各学院之间的交流互动,也为心理危机干预工作提供了宝贵的经验和启示。与会者纷纷表示,要把研讨的成果应用到实际工作中,守护好学生生命安全。心理健康中心将持续加强心理健康教育工作的针对性、时效性,努力提升队伍的专业水平和服务能力,不断优化心理育人体制机制建设,共同为全校师生心理健康保驾护航。(文/图:吉晓青 一审:肖枫 二审:汤娜 三审:徐庆和)
编辑:李欣;二审:葛建化;终审:徐庚阳