编者按:为全面落实立德树人根本任务,巩固学校“三全育人”工作成果,凝聚协同育人强大合力,本网特设专栏展现学校“三全育人”先进集体和先进个人风采,以期充分发挥先进典型示范引领作用,激励广大教职工立足本职、勇于开拓、潜心育人、甘于奉献,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
图书馆作为校园文献信息交流中心,依托丰富的馆藏资源,打造了“一批活动、一批赛事、一批讲座、一门课程、一个基地”“五个一”育人平台,采取多角度、多形式的文化育人举措,培养综合素质人才。
“一批活动”指的是各类阅读推广及读书创作活动。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。阅读推广是图书馆的初心所在,使命担当。图书馆每年以“读书宣传周”和“优质服务月”两大品牌活动为抓手,期间会开展读书沙龙、图书漂流、主题征文等一大批形式多样的活动,成功地激发起学生们的阅读兴趣,培养学生们的阅读习惯和独立思考能力,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
“一批赛事”指的是各类校园竞赛活动。图书馆每年会自行举办或组织参与数十场不同类型的竞赛,竞赛主题涵盖了信息检索、诗歌朗诵、英文口语、电影配音等多个学生感兴趣且锻炼学生综合能力的领域,参赛学生多次获奖,图书馆多次获优秀组织单位。形成了“以赛促学、以赛促教、赛教融合”的学生培养体系。
“一批讲座”指的是各种数据库培训及信息素养教育讲座。信息素养是当代大学生应当具备的重要能力,各类数据库是师生科研的必备工具。图书馆通过举办线上线下多途径,本科生、研究生多角度,数据库利用、论文撰写、新生入馆教育等多层次的各类讲座,拓展学生们的信息获取渠道,丰富学生们的信息获取手段,提高学生们的息素养能力。
“一门课程”指的是图书馆融入学校劳动教育体系,设置0.5学分的劳动类勤工助学实践课程,并设立多个勤工助学岗位。学生们通过亲身参与阅览室值班、阅览室清理、活动组织等工作,既可以加深对图书馆的了解,积累实践经验,又可以收获劳动的快乐和适当的劳务补助,可谓是精神物质双丰收。
“一个基地”指的是图书馆作为安徽大学图书情报学专业大学生实习基地,每年接纳图书情报专业研究生到馆实习,把实习实训基地建设成研究生培养的优秀平台,提升我省图书情报专业学位高层次应用人才的培养能力。
图书馆获校2021-2023年度“三全育人”先进集体,是对图书馆的激励和鞭策。今后,图书馆将继续建设“五个一”育人平台,通过图书馆、读者协会、MOOC学社、图书馆学生管理委员会等多主体共建,共同构建集阅读推广、信息素养、劳动教育等功能于一体的全员、全过程、全方位育人体系,促进学生全面发展,为学校“三全育人”工作添砖加瓦。(作者:图书馆;一审:张颖;二审:党兴华;三审:陈莉)
编辑:李欣;二审:葛建化;终审:徐庚阳