本网讯 2021年，正值“十四五”开局之年，教务处（招生办）深入贯彻新发展理念，精准落实立德树人根本任务，以保障教学运行为基础，以一流专业、一流课程建设为抓手，以提高人才培养质量为核心，优化教学资源配置，强化教学过程管理，深化教育教学改革，全面提高本科教育教学水平和人才培养质量。
坚持党建引领发展 学习实践同频共振
笃学以力行。2021年，教务处（招生办）忠诚服务党的教育事业，广泛落实科学理论指导作用，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，专题学习习近平总书记考察安徽重要讲话精神、党的十九届六中全会精神。所属机关第一党委第五党支部，坚持做好“三会一课”制度，规范开展党史学习教育。6-7月，举办党史学习读书月活动，集体学习19次；校领导、校讲师团成员、党支部书记和支委讲党课5次；开展形式丰富的廉政教育、爱国主义教育等主题党日活动。
全处教职工融合学习教育成果，努力转化为推进教学事业高质量发展的动力，不断完善“我为师生办实事”实践，让数据多跑腿，师生少跑路，探索教学管理系统功能优化，推动学校本科教学管理工作展现新面貌，并以多种形式向安徽教育网、校园网等媒体供稿。
强化教学顶层设计 积极推进教学改革
履践以致远。2021年，教务处（招生办）大处着眼，微处着手，响应学校管理体系优化建设行动，着力加强培养体系与制度建设，加快构建与完善“五育并举”人才培养体系，发布完成学校工程教育论证系列文件、劳动教育和美育教育实施方案、教材管理办法、一流专业和一流课程建设与评价实施方案等相关制度，制定周密计划，稳步推进实施。
严格教学过程管理 确保运行平稳有序
砥砺以深耕。2021年，教务处（招生办）以本为本，严抓教学，加强教学过程组织和管理，将保障日常教学运行秩序、提升教学育人质量作为首要任务；持续贯彻领导带头听课制度，本年度校领导共听课29门次，职能部门和二级学院主要负责人听课171门次。组织开展学院自查、互查及校外专家检查三轮教学资料检查工作，教学过程和教学档案进一步规范。认真落实教学计划，圆满完成本学年理论和实践教学任务，组织专升本培养方案编制及课程大纲修改制定工作，并为高考科目为日语的学生首次开设日语课程。
围绕“立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建高质量本科教育教学新发展格局”会议主题，组织召开2021年度本科教育教学工作会议，开展2021年度学校本科教学管理先进单位和个人表彰，健全教学工作激励机制。
加强一流专业建设 赓续专业内涵发展
踵事以增华。2021年，教务处（招生办）克难攻坚，提质赋能，先后组织推荐13个专业申报2021年度国家级一流本科专业建设点、8个专业申报2021年度省级一流本科专业建设点，及时完成前期研究经费拨付，提供专业发展稳固保障。
强效推进工程教育认证与评估，高分子材料与工程专业通过国家工程教育专业认证，并获6年有效期；完成无机非金属材料工程及环境工程专业专家进校考察的组织接待工作，组织10个专业提交2022年工程教育认证申请。
持续加强专业结构优化，组织申报水利水电工程、消防工程、数据计算及应用等3个新专业；细化考核指标体系，有序推进基层教学组织和基本教学活动标准化建设，实现“双基”达标率达到90%以上；凝练成果，及时形成学校专业建设发展报告。
紧抓课程体系建设 充分淬炼教学质量
踔厉以奋发。2021年，教务处（招生办）紧抓课程建设生命线，促进本科教学质量同步提升。大力推进一流课程建设，立项推荐15门课程参与2021年度省级本科一流课程申报，其中6门课程申请国家级一流课程。落实学校课程思政建设方案，推进课程思政建设，组织开展系列研讨、建设和督查，遴选30个优秀案例汇编出版成册；引进课程思政案例库，设立并大力建设校课程思政研究中心。
高度重视教材工作，牢牢守住宣教阵地。调整校教材工作领导小组，召开2021年度教材工作会议，制定《安徽建筑大学本科教材管理办法》；组织申报住建部“十四五”规划教材9本；组织开展全校教材选用与审查工作，对马工程重点教材进行审查验收；学校荣获我国教材工作领域最高奖项——首届全国教材建设奖。
强化教研项目申报 研究成果反哺教学
奋楫以笃行。2021年，教务处（招生办）牢记科研强校战略，常态化开展各级项目申报辅导，推荐立项省级质量工程103项，其中本科教育教学成果奖8个、思想政治教育教学成果奖和研究生教育教学成果奖各1项，组织申报虚拟教研室试点建设项目1项、现代产业学院2个；获批2021年第二批产学合作协同育人项目申6项；2021年度新文科研究与改革实践项目立项2项，马克思主义学院谢建教授入选国家级新文科评审专家库专家。组织完成我校2021年度校级本科教学工程项目申报立项工作，立项16个类别共205个项目。
完善创新创业教育 实践教学收获累累
开物以成务。2021年，建大师生学用结合，格物致知，以实际行动展现徽匠精神传承。在教务处牵头下，完成2020年617项大学生创新创业训练计划项目结题验收工作；组织申报并立项2021年度大学生创新创业训练计划项目600项，其中国家级项目65项、省级项目215项；获第七届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛国家级银奖1项、省级金奖1项、银奖7项、省级铜奖19项。
实践教学平台建设再上台阶。2021年，学校新建实验室项目12项、扩建23项、更新3项，新增华东冶金地质勘查局测绘总队等4个省内外实习基地。“五育并举”落地生根，体育和公共艺术教育俱乐部制改革方兴未艾，围绕建党百年主题，开展系列体育竞赛，举办多场艺术文化活动，学生身体素质、审美和人文素养齐头并进，科学实践育人工作高质量发展内涵。
强化招生宣传成效 生源质量与日俱新
锐意以进取。2021年，学校生源质量持续优化，省内排名稳中有升。新增广西、贵州两省区招生，面向全国26个省、自治区、直辖市录取4200名普通本科生（含高水平运动队7人）、专升本招生611人；学校在安徽省本科一批平行志愿投档文史类最低581分、理工类最低524分，分别高出省内本科一批录取控制线21分、36分，投档线在省属高校中分别名列第5位、第4位；艺术类专业投档最低761.7分，在省属高校艺术类专业投档线位居第一。
2021年，学校在省内外影响力进一步扩大，社会美誉度不断攀升。校招生宣传专题片作为省内高校中唯一入选宣传片，被省考试院微信公众号置顶一周，累计访问量39.2万。学校招宣工作组走进67个县市，深入110余所示范高中，累计服务10余万名考生及家长，建大旗帜走遍江淮大地，生源基地服务常行不怠。
怀远虑以思成事，致广大而尽精微。2022年，我们将初心不泯，逐梦前行，进一步深入贯彻党的教育方针，深入思索习近平总书记提出的“培养什么人 怎样培养人 为谁培养人”三问，以实施德智体美劳“五大行动”为引领、完善“三全育人”新格局、持续打造学校“五育并举”人才培养体系和学校、家庭、社会“三位一体”育人体系。我们将以学校教育教学审核评估为契机、以强化内涵发展为目标，以一流专业、一流课程建设为抓手，强力推进工程教育认证和专业评估。立足新时代，走好新征程，勇担新使命，落实立德树人根本任务，不断深化教育教学改革，全面推进教育教学高质量发展，为实现国内一流、特色鲜明的高水平建筑大学的建设目标而努力奋斗!（作者：王琳 陈晋；审稿：储金龙）
