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01 2010.04

2010-04-01

转发：更加侧重基础更加侧重前沿更加侧重人才一一推动科学基金事业又好又快发展的战略导向

更加侧重基础更加侧重前沿更加侧重人才一一推动科学基金事业又好又快发展的战略导向（摘自:科技日报）作者:国家自然科学基金委员会主任陈宜瑜　　　发表时间:2010-04-06　　　　胡锦涛总书记近期在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上深刻指出，要加快推进自主创新，紧紧抓住新一轮世界科技革命带来的战略机遇，提高自主创新能力，谋求经济长远发展主动权
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2010-03-31

朱万曙教授来我校作学术报告

3月31日下午，安徽大学文学院院长、博士生导师朱万曙教授来我校做了一场题为《徽文化与建筑文化》的精彩专题报告。朱教授首先介绍了徽文化的内涵，梳理徽州府的沿革，从地理环境、移民和徽商几个因素分析徽文化形成的原因，总结徽文化“崇文重教”、“宗族为本”、“诚信为商”、“理学为尊”四大特点。朱教授用一系列精美的图片和精到的解说，例举了徽州建筑的类型（古村落、书院、园林、古亭桥和古戏台等）和文化内涵。朱教授
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2010-03-31

学校召开产学研合作及科研计划工作会议

4月2日下午，学校组织召开了2010年产学研合作及科研计划工作会议，各系（院）、信息网络中心、体育教学部等教学单位主要负责人及分管科研负责人、建筑科学研究中心、建筑节能研究院、徽派建筑研究所等校内科研机构负责人、产业处负责人、科技处全体人员参加会议，副院长张伟林主持会议。 &
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2010-03-31

学校召开2009年度科研表彰暨2010年科技工作会议

4月8日下午，学校召开2009年度科研表彰暨2010年科技工作会议，校领导杨兵、张伟林、王士明、宋箭、方潜生，各系（院）分管负责人、职能部门负责人、科研骨干、校级科研机构负责人、科技处全体工作人员参加了会议。会议由副院长方潜生主持。 &nb
02 2010.03

2010-03-02

副院长张伟林前往中国建筑科学研究院洽谈科研合作

3月19日，副院长张伟林率科技处黄显怀、丁仁船、研究生处余旭等一行前往北京中国建筑科学研究院，交流探讨科研合作与学科建设工作。中国建筑科学研究院院长王俊、副院长林海燕、科技处处长汪清勤、中国建科院上海分院院长南建林等领导热情接待了张伟林一行，对建工学院领导的到来表示热烈欢迎。张伟林介绍了我校的基本
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2010-03-02

我校卢平教授获第十一届安徽青年科技奖

近日，科技处副处长卢平教授荣获第十一届安徽青年科技奖，此次全省共有20人获得此项荣誉。此次评选活动是根据《安徽青年科技奖评奖办法》规定，经第十一届安徽青年科技奖评审委员会评审、第十一届安徽青年科技奖评奖工作领导组审定，中共安徽省委组织部、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省科学技术协会共同决定授予的。获得此项奖励的同志，是我省青年科技工作者的杰出代表
01 2010.03

2010-03-01

学校召开期初科研工作会议

3月12日下午，学校组织召开了期初科研工作会议，部署2010年及近期各项工作。各系（院）主要负责人与科研负责人、科研机构负责人、系（院）科研秘书、科研骨干及科技处全体工作人员出席会议，副院长张伟林主持会议并作重要讲话。科技处处长黄显怀从2009年度科研工作回顾、学校“十一五”科技目标与任务等方面总结了过去一年的科研工作，部署安排了2010年科研工作重点及近期主要工作，并对近期正
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2010-02-28

学校召开国家自然科学基金项目申报培训会

2010年度国家自然科学基金项目申报在即，为指导我校教师尤其是年轻教师撰写申报书，提高我校申报国家自然科学基金项目的质量，近日，学校邀请中国科技大学博士生导师熊焰教授在北区六楼会议室举行国家自然科学基金申报培训。副校长张伟林教授、科技处处长黄显怀教授及来自土木、建规、环能、材化、机电、管理、电信、数理等相关院系的领导、教师50余人参加了会议。
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2010-02-02

我校首批休斯顿大学明湖分校交流生来信

尊敬的老师、亲爱的同学们：我们是安徽建筑工业学院首批去美国休斯顿大学明湖分校做短期交流的学生。我们在休斯顿大学明湖分校的生活很好，请校领导放心。由于我校妥善的接洽，在抵达休斯顿的第一天我们就感受到休斯顿大学明湖分校老师和同学的热情和温暖。刚下飞机，校车就把我们接去学校的森林公寓，在那里我们遇到和结识了很多国内外的朋友。美国休斯顿大学明湖分校的老师，尤其是卢英杰教授给了我们莫
02 2010.02

2010-02-02

我校召开国家社科基金项目申报辅导报告会

2月24日下午，安徽省社科院经济研究所所长、博士生导师孙自铎教授应邀来我校作国家社科基金项目申报辅导报告。副院长张伟林、科技处有关人员及文科院系分管科研的领导、科研骨干教师30多人参加了报告会。孙自铎教授联系自己的学术经历，从立项选题、项目论证、团队组成、前期研究、经费分配等方面对课题申报的具体问题进行了精辟的阐述，指出要选择合适的学科领域来申报，选题要贴近指南但不拘泥于指南；

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