本网讯 为引导学生正视心理情绪、释放心理压力、接纳真实自我，切实提升学生心理健康素养，设计创意学院开展学校第二十二届心理健康教育月系列活动之情绪面具主题创作活动，搭建学生情绪表达与自我疗愈的温暖平台。

面具是生活中人们掩饰情绪的外在屏障，也是内心真实情感的具象载体。在日常学习生活中，学业竞争、人际交往、成长困惑等多重压力，常常让青年学生习惯性隐藏负面情绪，用坚强的外表掩饰内心的焦虑与迷茫。本次活动以“情绪表达、自我疗愈、艺术共鸣”为核心宗旨，让抽象的情绪、细腻的心境通过面具创作转化为可视化的艺术作品，为学生难以言说的内心情绪提供被看见、被倾听、被治愈的契机。

同学们充分发挥设计专业特长与创新思维，大胆运用绘画涂鸦、创意拼贴、干花点缀、珠饰镶嵌、羽毛装饰、色彩重构等多种艺术表现形式，匠心雕琢每一件面具作品。大家将喜怒哀乐、困惑期许等各类情绪倾注于创作之中，在动手创作、静心构思的过程中梳理情绪、释放压力、审视自我；也在作品欣赏与互动交流中相互理解、彼此治愈，深刻认识到情绪接纳、坦诚表达、彼此陪伴的重要意义。

心理健康是青年成长成才的基石，设计创意学院高度重视学生心理健康教育工作，持续探索心理健康教育与专业教育、美育教育深度融合的创新路径，打造多元化、年轻化、温度化的心理育人品牌活动。学院将不断创新活动形式、丰富育人载体，开展更多贴合学生需求、贴合青年特质的心理主题活动，常态化引导学生关注心理健康、学会情绪管理、拥抱积极生活，助力青年学生在自我接纳、自我治愈中向阳成长，以自信昂扬、健康向上的心态奔赴人生新阶段。（作者：孙长玥 李心悦；一审：施林坡；二审：任磊；三审：潘青）