本网讯 11月4日下午，电子信息与人工智能学院在一站式学生社区成功举办心理骨干专题培训，面向人群包括2026级心理委员及学生会心理部全体成员。本次培训由学院心理辅导站副站长曹雨葳老师主讲，作为学院心理健康教育活动的重要一环，培训聚焦心理健康知识普及与心理异常识别能力提升，着力夯实学生心理骨干队伍的基层工作根基。

培训伊始，曹雨葳老师围绕心理健康的基本概念、常见心理问题的表现形式以及心理异常的识别方法等内容进行了系统讲解。她结合工作实际案例，深入浅出地引导同学们理解心理骨干的职责定位，强调心理委员和心理部成员在日常学习生活中应发挥好“观察员”和“联络员”的作用，及时发现并关注身边同学的心理动态，做到早识别、早反馈、早支持。

同时，曹老师围绕“如何识别心理问题”这一核心内容进行了重点讲解。她从心理问题的常见信号入手，系统梳理了情绪、行为、认知和生理四个维度的异常表现。曹老师强调，心理骨干要学会“看变化、看持续、看影响”，即关注同学与以往表现的差异、症状持续时间的长短以及对学习生活功能的影响程度，做到早发现、早关注、早反馈，同时明确了心理骨干“陪伴支持、及时报告、转介专业”的职责边界，提醒同学们不诊断、不擅自处理，遇到可疑情况及时向学院和辅导员报告。

培训现场气氛活跃，同学们认真聆听、积极发言，就日常班级工作中遇到的实际困惑与曹老师进行了互动交流。大家纷纷表示，通过此次培训，对心理问题的识别要点有了更清晰、更具体的认识，也进一步明确了自身在班级心理健康工作中的责任与方向。

心理骨干专题培训是电子信息与人工智能学院心理健康教育的常规活动之一，已连续面向各年级心理委员和心理部成员开展，成为学院心理健康教育工作的重要抓手。后续，学院将继续依托这一活动，开展形式多样的培训与教育实践，持续完善心理健康教育工作体系，为学生健康成长保驾护航。（文：曹雨葳；一审：葛琪；二审：丁媛媛；三审：张润梅）