本网讯  2025年12月19-20日，由教育部高等教育司指导，全国高等学校教学研究中心主办，首都医科大学承办的2025年教育部虚拟教研室总结交流会在首都医科大学（南校区）启幕。300余位领导、专家、学科协作组组长、虚拟教研室建设试点负责人代表齐聚一堂，共同总结虚拟教研室的建设成效，探讨下一步的建设思路。我校作为建筑电气与智能化专业国家级虚拟教研室的牵头建设单位，虚拟教研室负责人方潜生教授应邀参加此次会议。

会议期间，教育部高等教育司理工处处长郝杰在致辞中强调虚拟教研室是推动教育教学改革、实现教育数字化转型升级的关键抓手，要进一步推动虚拟教研室建设更集成、更智能、更普惠、更规范、更国际。全国高等学校教学研究中心常务副主任谭方正从“筑牢教研根基、深化AI赋能、推动教科人一体发展”三方面展望了虚拟教研室未来发展路径。武汉理工大学原校长、虚拟教研室建设专家组组长杨宗凯汇报了虚拟教研室的建设初衷，总结了全国立项建设的787个虚拟教研室在思政教育、四新建设、双万计划和战略基础研究方面的建设成效。会议对2025年评选出的“典型虚拟教研室”、“典型教研方法”与“典型教研成果”进行了表彰，并颁发荣誉证书。

在工作交流报告阶段，南方科技大学王松灵院士，外交学院院长高飞、哈尔滨工程大学副校长赵玉新等专家介绍了强化教学共同体建设和人工智能赋能教育教学的经验。在圆桌讨论阶段，与会专家围绕“人工智能赋能基层教学组织建设”主体，探讨了如何突破利益壁垒、如何优化运行机制等具体问题，分享了人工智能技术赋能虚拟教研室建设典型经验。 随后会议进入分论坛阶段，东南大学陆金钰教授、华东师范大学吴永和教授等20余名专家，分别从课程共建、资源共享、教研活动组织、评价创新等方面做了交流汇报。

本次会议紧密围绕国家教育数字化战略行动，展示了我国虚拟教研室建设的实践经验与显著成效，成果丰硕。这些成果为我校建筑电气与智能化专业虚拟教研室谋划2026年度教育教学改革、拓展教研室建设思路提供了经验借鉴。（图/文：李善寿；一审：杨玲；二审：汪莉丽；三审：杨亚龙）