本网讯  近日，安徽建筑大学电子与信息工程学院智能控制工程系教师党支部联合学生第三党支部，带领合肥市望湖小学一年级（13）班小星星中队，开展“徽匠精神映初心，支部共建促传承”主题党日活动。40余名少先队员在支部教师和学生党员带领下，先后参观校内徽派建筑博物馆与楼宇控制与节能优化国家级实验教学示范中心，在古今对话中感受文化传承与科技创新的双重魅力。

徽派建筑博物馆：解码古建智慧 感悟工匠精神

在徽派建筑博物馆，通过沙盘模型与投影动画，生动向小朋友们解读“依山就势、粉墙黛瓦”的建筑理念。小朋友们围聚在天井模型旁，聆听“四水归堂”设计中蕴含的徽商文化与“天人合一”哲学思想，对马头墙“防火御灾”的实用功能与飞檐翘角的美学价值表示惊叹。在木雕、石雕、砖雕展区，党员教师引导队员观察“三雕”工艺的细腻纹路，讲解“徽匠精神”中“追求极致、精益求精”的内涵，部分小朋友在允许下触摸复制品，近距离感受传统技艺的温度。

国家级实验教学示范中心：体验科技魅力 点燃创新热情

在现代化实验中心，小朋友们观看机器人舞蹈表演，精准的动作引发欢呼。随后，他们被分组操控机器人，通过触控面板实现指令操作，亲身感受科技的趣味性与操控感。

在智能建筑实验室，教师党员以传感器环境调控、数字孪生模拟等场景为例，用通俗语言介绍“智慧建筑”原理、公共安全实验室的消防报警模拟体验，让小朋友们直观理解科技在安全领域的应用。互动环节中，孩子们积极提问，点燃了他们心中对科学探索的浓厚兴趣。

实践育人：在古今交融中厚植家国情怀

此次活动以“党建带团建”为引领，将徽派建筑的文化根脉与智能科技的时代脉动有机结合。教师和学生党员通过“沉浸式讲解 + 互动式体验”，引导少先队员在触摸历史中理解“工匠精神”的传承价值，在对话科技中感受“创新驱动”的时代力量。

本次活动通过“大学支部主导、小学中队参与”的协同模式，将党日活动转化为“传承文化根脉、播撒科技种子”的育人实践，未来将持续深化“党建 + 校地合作”品牌，让红色基因在青少年心中扎根，助力青少年在实践中树立文化自信。（文/图:谢陈磊、杨玲  一审 杨玲；二审 尹雪莲；三审 张润梅）