自2024年初进入校档案馆担任研究生档案助管以来，我在档案馆馆长及各位老师的指导下，围绕研究生学位档案管理这一核心工作，持续开展学位档案整理、核查与规范化建设相关工作，累计服务周期两年，较好地完成了各项工作任务。具体如下：
（一）扎实推进研究生学位档案整理与规范化工作
工作中，我主要负责研究生档案的整理、重编排、页码编制与规范入库等具体事务。严格依据档案管理相关规范和学校档案工作要求，对研究生学位档案材料进行系统梳理。在档案重编排过程中，重点考虑培养类型、学制、学院、学科、学号、在读年限等因素，形成统一的档案次序编排方法，便于档案的取用核查；在页码编制环节，坚持准确、清晰、书写认真、负责的原则，确保档案具备良好的可查性和可追溯性，为后续档案调阅与长期保存打下基础。
（二）严谨完成研究生学位档案核查工作
在档案核查工作中，配合档案馆老师对研究生档案进行多轮检查，重点关注研究生学位材料的准确性与一致性，重点核查材料的完整性和规范性，确保档案内容齐全、材料次序准确无误、入库规范。针对发现的问题，及时进行标注、反馈与问题记录，提升学位档案整体质量。
（三）积极参与国家档案日主题活动
工作期间，先后参与了两次国家档案日相关主题活动。在活动筹备与实施过程中，协助完成宣传、准备及现场辅助工作。通过参与活动，加深了对档案工作社会价值和文化意义的理解，也进一步增强了档案服务意识与责任意识。
（四）不断提升业务熟悉度与工作配合能力
在两年的助管工作中，逐步熟悉了档案馆日常工作流程，能够较为独立地完成研究生学位档案整理任务，注重与档案馆老师的沟通协作，按要求完成阶段性任务，整体工作态度认真、执行到位。
两年的档案馆工作经历也让我有了一些心得与体会：
首先，档案工作重在细节，贵在严谨。研究生学位档案直接关系到学生的学业认定、毕业去向和个人发展，任何细小疏漏都可能产生较大影响。通过长期的档案整理与核查工作、不断发现错误、反复修正和记录问题，我深刻体会到档案管理是一项高度依赖耐心与责任心的工作，必须坚持严谨细致的工作态度，做到逐页核查、逐项落实。
其次，规范意识是档案管理的核心要求。档案整理并非简单的材料归类，而是有明确标准和规范要求的专业工作。两年的实践让我逐步建立起较强的档案规范意识，认识到统一格式、统一顺序、统一标准对于档案长期保存和高效利用的重要性。这种规范化思维也对我今后的学习、科研工作以及“个人档案”的整理（如获得的奖项、相关证书、个人关键材料等）产生了积极影响。
更重要的是，档案工作具有重要的育人和服务价值，更促进了我综合能力提升。通过日常档案管理工作，我更加直观地感受到档案不仅是“材料的集合”，更是学校历史、人才培养过程和个人成长轨迹的重要载体，这让我对档案工作的社会意义和文化价值有了更深层次的理解。在档案馆助管岗位上的两年实践，更加锻炼了我的耐心、细致度和执行力，也提升了时间管理能力、沟通协调能力和规范化处理事务的能力。档案管理工作表面看似重复、琐碎，但其内在要求高度专业、标准严格，需要档案管理者具有责任意识和稳定执行力。将看似简单却繁杂的工作日复一日地认真执行到位，并非易事，而正是在这种持续、规范、高质量的实践过程中，我逐步形成了严谨务实的工作作风和踏实专注的职业态度；正因为坚守住这份不易，我更加深刻地认识到“基础性工作”对于学校运行体系的重要作用。
档案管理工作的价值并不在于一时可见的成果，而体现在长期服务人才培养、学籍管理和历史留存的稳定性与可靠性之中。这段经历让我更加懂得以系统化视角审视问题、以制度化标准推进任务。我也将始终珍视在校档案馆工作的这段经历，这不仅是一段具体的岗位履职过程，更是一段塑造工作态度与职业认知的重要阶段。在档案馆安静而有序的工作环境中，我学会了以严谨、规范和耐心对待每一项基础性事务，也在长期、细致的工作中逐步理解了责任与坚守的意义。我也会始终记得在档案馆度过的这段踏实而有价值的时光。
23级电信1班电子科学与技术（硕） 荚文静