（本网讯）为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升大学生心理健康教育课程教学质量与育人实效，构建更为科学、高效的心理健康教育教学体系，9月18日，学校组织相关教师在大学生活动中心101会议室组织召开新学期《大学生心理健康教育》必修课集体备课会。

备课会伊始，课程负责人郑敏老师代表课程组对3位新入职老师表达了欢迎。她强调了大学生心理健康教育工作的重要性，指出心理健康教育课程是普及心理健康知识、提升学生心理调适能力、预防心理问题的主渠道和主阵地。她希望全体授课教师要以高度的责任感和使命感，备好每一节课，上好每一堂课，不断丰富教学内容，创新教学形式，注重理论与实践相结合，真正让课程内容入耳、入脑、入心，助力学生健康成长与全面发展。

会议的中心环节是教学经验分享与课程重难点研讨。余鸿书记就第十章《大学生的生涯规划》进行了分享。她从教学对象、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程5个方面展开，结合真实案例，生动讲解了如何激发大学职业规划兴趣，树立理想目标的过程，她抽丝剥茧，层层展开，为课程组其他老师带来了很好的启发。

随后，与会教师围绕《大学生心理健康教育》课程的教学大纲、章节重点、实践教学安排等进行了研讨。大家就如何更好地与学生互动进行了充分交流，分享了各自的教学思路和资源。针对当前大学生常见的心理困扰和成长需求，教师们一致认为，课程教学应更加贴近学生实际，增强时代性和针对性，注重培养学生的积极心理品质和求助意识。

本次备课会不仅统一了教学思想与目标，明确了教学重点与方向，更促进了教师之间的经验交流与智慧碰撞，为新学期心理健康教育课程的高质量开展奠定了坚实的基础。与会教师纷纷表示，将充分吸收本次备课会的成果，精心设计教学环节，不断优化教学内容，努力提升课堂教学的吸引力与感染力，切实当好学生心理健康的“守门人”与“引路人”。（图/文：管皓宇 一审：吉晓青 二审：帅英 三审：徐庆和）