2024年度教育部人文社科研究项目评审结果公布 学校2个辅导员项目获批立项
发布时间: 2024-08-04    访问次数: 1671



本网讯 近日教育部社科司公布了《关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示》,学校多个项目获批立项。其中,专职辅导员朱志伟的项目《“大思政”视域下新时代大学生就业能力提升路径研究》和周碧波的项目《新时代中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育的逻辑基础和实践路径研究》入选2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目 (高校辅导员研究),成绩喜人。


教育部人文社会科学研究项目是教育部面向全国普通高等学校设立的重要科研项目,其覆盖面广、影响大,是衡量高校人文社科科研水平的重要指标之一对于提升高校人文社会科学研究水平、培养优秀人才具有重要意义。

此次获批该项目类别,对学校提升大学生思政教育质量的理论和实践研究具有较强的指导意义,学校在高层次科研项目申报立项上实现新的突破。朱志伟、周碧波两位老师,多年来深耕专职辅导员岗位,坚守立德树人初心,积极思考思政工作价值、探寻学生工作规律、创新科学研究路径,紧扣时代脉搏,聚焦学生工作前沿问题与社会热点,将解决学生思想问题和解决实际问题相结合,在日积月累中提升科研素养,体现了辅导员专业研究领域的深厚底蕴与创新实力也将进一步推动学校在人文社会科学领域的发展

近年来,学校高度重视辅导员科研工作,不断拓宽学生工作研究领域、强化科研组织化管理水平,将辅导员科研成果作为工作室建设、职称评审和辅导员考核等工作的重要指标,充分调动辅导员申报积极性,促进高水平科研成果产出,营造浓郁的科研氛围,不断提升整体科研实力。

接下来,学校将继续发挥自身优势,以高水平科研工作促进学生工作高质量发展,为建设国内一流、特色鲜明的高水平建筑大学贡献更多的智力支持和创新支持!(作者:王梦婕 一审:肖枫;二审:汤娜;三审:徐庆和