教师答复：教学双方都在思考这个问题，英语学习语境的缺乏也对学生的积极性造成一定影响。英语教师正在努力借助大学英语教学改革等方法来提高教学水平，从根本上解决英语教学问题。
目前学习英语的状态和目标，确实不如中学明确。英语学习更多的作用是作为及时获取专业知识的工具，是开阔国际观，是为了本专业更好的发展。大家可以在本专业的优秀老师身上找到影子。
高中老师不会刻意培养学生口语和跨文化交际的能力。目前大家已经意识到自己的自主学习能力和学习意识的欠缺，大学教学就是培养这种能力，而不是完全解答学生的个别问题。