本网讯为帮助2026级英语专业新生快速熟悉图书馆资源，掌握文献检索、书籍借阅等实用技能，树立自主研学意识，助力学业长远发展，10月14日，通识教育学院组织新生在图书馆五楼报告厅开展专项入馆教育培训活动。
本次培训紧扣英语专业学习特点，聚焦专业馆藏书籍、外文文献数据库、阅览功能分区、借阅规章制度等核心内容。图书馆工作人员细致讲解各类学习资源、学术资料的查找与使用方法，引导新生学会依托馆藏资源夯实专业基础、拓展学术视野，破除新生对图书馆功能的片面理解。
讲座后半程设置沉浸式趣味打卡活动，工作人员精心设计图书馆实地打卡任务，新生积极参与、自主探索馆内布局与功能区域。完成打卡任务的同学可兑换文创小礼品，趣味的互动形式一改传统入馆教育“单向宣讲”模式，极大调动了新生的参与热情。
此次入馆教育兼具实用性与趣味性，有效提升了新生对图书馆资源的认知度与使用率，帮助新生掌握专业学习辅助工具，为新生尽快适应大学学术生活、深耕专业学习筑牢基础。（作者：虞佳丽；一审：代梦莹；二审：苏筱；三审：朱棋瑞）