本网讯 12月4日上午，安徽省教育厅专家组朱曙培一行三人专程到访安徽建筑大学，对学校申报的建筑工程管理类“双师型”教师培训基地开展全方位实地考察。考察活动通过学校专题汇报、企业合作方陈述、专家集中反馈及实地调研等多个关键环节，系统评估基地申报规划的科学性、资源保障的坚实度与校企合作的深度，为基地高质量落地精准把脉、定向领航。
考察汇报会在学校国土空间大数据中心会议室隆重召开。党委常委、副校长王佐才主持会议并代表学校对专家组的莅临指导表示热烈欢迎。会上，王佐才围绕基地申报核心要素展开详细汇报。他指出，立足安徽建筑业转型升级的迫切需求，学校明确基地建设将聚焦“职普融通、产教融合、科教融汇”三大核心路径，构建特色鲜明的“四位一体”培养体系：以“工程技术+教学能力”复合型双师培养为核心定位，依托“高校+企业”双翼协同支撑，搭建“基础强化—核心提升—拓展创新”三级阶梯式赋能课程体系，辅以组织、师资、条件、机制四大保障维度，全方位确保培训质量。
王佐才在汇报中强调，学校申报“双师型”教师培训基地有着深厚的基础积淀与明确的使命担当，王清宪省长、任清华副省长于12月2日曾专程到校调研，对学校依托高峰学科优势打造科研创新与人才培养高地的举措给予高度评价。王佐才指出，学校将充分借助高等研究院专项博士生招生指标优势，为参训教师开辟学历提升通道，切实破解职业教育师资学术深造的瓶颈问题；同时全面开放199个校外实训基地、国家级虚拟仿真实验室等优质教学资源，实现教学场景与工程实际场景的无缝对接，助力参训教师提升实践教学能力。
中国能源建设集团安徽电力建设第二工程有限公司、中煤矿山建设集团有限责任公司、安徽省招标集团股份有限公司、安徽海龙建筑工业有限公司四家合作企业代表依次发言，详细阐述了参与基地建设的资源优势与郑重承诺，充分展现了深度协同育人的坚定决心。各企业一致表示，将主动打破资源壁垒，全方位开放核心技术、优质项目与骨干人才资源，与学校共同打造“虚实结合、软硬兼备”的高水平实训体系，助力基地构建“培训—实践—提升”的闭环育人格局。
专家组在认真听取汇报、细致查阅相关资料后，对安徽建筑大学深厚的学科积淀、紧密的校企合作及完备的资源保障能力给予高度评价。专家指出，学校依托国家级科研平台、与同济大学等高校的协同创新资源，以及高达71.67%的新兴产业服务专业占比，已形成显著的竞争优势；校企双方秉持“不搞形式化合作、聚焦实质性赋能”的合作理念，为基地高质量运行奠定了坚实基础。
针对基地未来建设，专家组提出三点建设性优化建议：一是强化“活页式教材、模块化案例”建设，结合施工组织、进度、成本、质量、安全等不同培训方向，灵活整合企业真实项目案例，进一步提升培训的针对性与实效性；二是拓宽服务覆盖面，在聚焦职业院校教师培训的基础上，可辐射应用型本科高校教师及产业技术骨干群体，最大化发挥优质资源效益；三是深化产教融合层次，推动企业核心研发资源与学校培训资源深度融合，共同打造可持续发展的协同育人生态。此外，专家还建议学校进一步细化教材开发规划，明确企业案例收集与整合机制，提升培训内容的前沿性与实用性。
汇报会后，专家组深入实地考察了学校高等研究院融合发展创新研究中心、教育部虚拟仿真实验中心、安徽省BIM工程中心等关键场所，对实训设施的先进性、实用性及资源整合力度给予充分肯定。
学校表示，将全面吸纳专家组的宝贵意见，进一步优化完善基地建设方案，持续强化与合作企业的协同联动，在资金投入、资源配置、政策支持等方面给予重点保障，确保基地高起点谋划、高标准推进、高质量运行。此次考察既是对学校前期申报工作的全面检验，更是对基地未来发展的精准指引。安徽建筑大学将以此为契机，全力打造安徽省职业教育教师发展的“能力提升充电站、教学创新策源地、校企合作连心桥”，为现代化美好安徽建设培养更多“大国工匠之师”，为建筑产业转型升级注入强劲动力。（文/图：戴娟；一审：李云芳；二审：马晓敏；三审：李伟）