基于PDCA的本科教学质量保障“一二三四五”模式探索——以安徽建筑大学为例

程家福,贺一凡,丁仁船,窦艳.基于PDCA的本科教学质量保障“一二三四五”模式探索——以安徽建筑大学为例[J].安徽农业大学学报(社会科学版),2020,29(03):123-127.