本网讯  为持续深化本科教育教学改革，夯实人才培养根基，推动人才培养与就业、产业需求深度融合，10月28日上午，本科生院组织召开本科教学工作例会。会议由本科生院院长马巍主持，招生就业处、国际教育学院、继续教育学院、各教学单位相关负责人参加会议。

会上，继续教育学院院长李伟对毕业生职业技能等级认定前期筹备工作进行解读。该项工作是学校落实“一试三证”人才培养改革的重要抓手，也是合肥市首家启动该项认定工作的普通本科高校。会议明确，职业技能等级认定是打通学历教育与职业技能培养的关键载体，各学院要主动对接，立足本专业人才培养目标，对照认定专业范围、申报认定条件梳理摸排，将技能等级认定融入专业培养链条，推动学历教育与职业技能培养有机衔接，助力学生提升岗位适配能力，凸显学校应用型人才培养特色。

招生就业处副处长陈晋在肯定2026年高考招生成绩的同时，客观分析当前招生工作面临的机遇与挑战，并对2027年招生宣传工作进行系统部署。陈晋强调，招生工作是学校人才培养的起点，生源质量直接关系人才培养全过程和学校长远发展，各学院是招生工作的主体力量。要牢固树立“招生—培养—就业”一体化理念，充分发挥学科专业特长，跳出传统宣传模式，用好专业特色、师资团队、毕业生就业成果等核心资源，错峰策划开展系列招生宣讲、校园开放日等活动，持续提升我校优势专业、特色专业的知名度与吸引力，不断优化生源结构，为学校持续稳定发展储备优质生源。

本科生院副院长王涛对两项教学管理文件进行解读，介绍了计划出台的《本科教学综合性、设计性实验项目认定工作实施方案》《安徽建筑大学大学生创新训练计划项目管理办法》文件的背景及重点要求，引导各学院规范实验项目建设，扎实做好大创项目培育与过程管理，强化学生创新与实践能力培养。

在交流研讨环节，各教学单位围绕近期重点工作开展交流，进一步统一工作节奏。本科生院院长马巍作总结讲话。他强调，各学院在抓教风学风质量的同时，抓实抓细教学资料专项检查，严守教学阵地意识形态关口，牢牢守住课堂教学底线。另外，要周密谋划、精心组织，扎实做好下半学期研究生招生考试、全国大学英语四六级考试等重要工作，压实责任、规范流程，保障各项工作平稳有序开展。（作者：徐洁；一审：王琳；二审：胡大洋；三审：马巍）