关于进一步加强教学文件专项检查、基层教学组织管理与新生课程首课听课等工作的通知
各教学单位：
为进一步规范教学秩序，保障课堂教学质量，提升人才培养水平，根据教学督导与巡课中发现的问题，学校决定围绕教学文件检查、基层教学组织管理、新生课程首课等重点环节开展工作。现将有关事项通知如下：
一、开展教学文件专项检查，夯实教学运行基础
教学文件是保障教学计划顺利实施、稳定教学秩序的基本依据。本次教学检查安排如下：
（一）检查范围：本学期所有开课课程的教学文件，包括：课程教学大纲、教学日历、教学日志、教材、教案（备课笔记）、电子课件（注意播放视频时长、选用的视频或其他教学资料信息与时俱进、来源清楚等）等。
（二）检查方式：采取“教学单位全面自查”与“学校教学督导组随机抽查”相结合的方式进行。
1.单位自查阶段：各教学单位须成立检查小组，于第4教学周（新生开课）前完成对本单位所有课程教学文件的全面自查工作，确保文件齐备、内容规范、更新及时。重点关注新入职教师授课课程及2026级新生课程。做好检查记录，对存在缺项、漏项或不符合要求的，须督促相关教师限期整改、补齐。
2.学校抽查阶段：学校教学督导组将于国庆节假期后采用“四不两直”的方式，抽查各教学单位自查工作组织与记录情况，并随机抽查部分教师的教学文件。具体检查时间将另行通知。
3.检查要求：各教学单位应高度重视，精心组织，以查促建、以查促改，确保所有课程教学文件符合规范，为提高教学质量提供坚实基础。
二、加强基层教学组织管理，筑牢教学质量根基
基层教学组织是落实教学任务、开展教研活动、推进课程建设的核心单元，是保障教学质量的重要基础。在上学期的教学专项检查中，发现基层教学组织运行还存在一些问题，为进一步规范基层教学组织管理，本学期将重点围绕工作计划制定与执行加强管理，具体要求如下：
（一）工作计划报送：各教学单位要指导所属系（教研室）等基层教学组织结合本学期教学任务，制定切实可行的基层教学组织工作计划，明确集体备课、教研活动、听课评课、课程建设等重点工作安排。各教学单位须将本单位各基层教学组织本学期工作计划收齐，于第4教学周（新生开课）前报送本科生院教学质量监控与评价科。
（二）执行情况抽查：学校督导组将结合教学文件专项检查，抽查基层教学组织工作计划执行情况，对工作落实不到位、计划执行流于形式的单位，及时予以反馈督促、限期整改，推动教学质量管控下沉至教学一线，健全校院教研室三级质量保障体系。
（三）落实主体责任：各教学单位要高度重视基层教学组织建设，明确分管教学负责人牵头，定期听取基层教学组织工作汇报，及时研究解决基层教学组织工作中存在的问题。要加强对工作计划执行情况的日常检查与跟踪问效，督促各基层教学组织按计划推进各项教研工作，确保责任到人、任务落地，切实把基层教学组织打造成提升教学质量的坚实阵地。
三、强化新生课程首课听课，抓好教风学风起点
2026级新生课程教学将于第5教学周开始，为切实保障新生教学工作开好头、起好步，将新生课程首课作为树立严谨教风、培育优良学风的重要起点，各教学单位及校院两级教学督导组需持续深入课堂，做好各项工作。
重点要求如下：
（一）听课重点：重点关注新生首课授课教师是否按要求完成首课讲授（核心内容控制在15分钟内）、教学资料是否齐备、课程要点（性质、计划、考核方式等）是否清晰、课堂纪律与管理要求是否明确。
（二）记录与反馈：听课人员须按要求填写《安徽建筑大学“课程首课”听课记录表（新生）》，对发现的问题详细记录。记录表应及时汇总至各教学单位，并由各单位统一报送至本科生院教学质量监控与评价科。
（三）持续改进：各教学单位应依据听课反馈，及时与相关教师沟通，指导改进，确保首课教学要求落实到位，为新生留下良好第一印象，奠定主动学习的基础。
四、联系方式
本科生院教学质量监控与评价科：李梅，紫云路校区徽风楼1707室，0551-63828075。
特此通知。
本科生院（创新创业学院）
