校园建筑绿色改造实例北京林业大学
改造目标
整体思路是统筹规划、分步实施。通过绿色改造项目，把全方位降低人均能源消耗作为主攻方向。其改造侧重点为四个目标中的“节能”目标，主抓能耗监管平台建设，希望通过平台的监测分析，逐步发现学校在用能方面存在的节能空间，已达到可持续绿色改造的目的。
改造范围
图书馆、学生公寓7号楼与11号楼列为改造重点，但是要求改造设计应覆盖校内考虑全面，利于后期的分步实施改造。
一是通过筛选近似的既有建筑改造绿色成套技术方案，经调整后得出新的成套技术方案;
二是按照业主的导向性需求，在既有建筑绿色改造成套技术方案中的构成要素进行菜单式组合，形成新的成套技术方案。
改造内容
一、暖通空调系统节能改造
1)锅炉烟气余热回收(生活热水利用)
采用三级降温两级换热的方式，将燃气锅炉烟气中的热能梯级回收利用
2)供暖系统末端调节控制技术(校内楼宇加装分时分温控制)
锅炉控制优化改造(增加技术项)
换热器气候补偿控制改造(增加技术项)
3)锅炉控制优化改造(增加技术项)
4)换热器气候补偿控制改造(增加技术项)
气候补偿控制系统是应用于换热站内，由气候补偿控制器、电动三通阀、供回水温度传感器、室外温度采集器组成，它能根据设定的室外温度和二次供水温度的变化曲线，实现根据室外温度变化能自动调节二次供水温度，实现换热站内的供热量和需热量的按需利用。
二、照明节能改造
1)更换LED灯
2)增设反射灯具
改造使用光利用率更高的蝠翼灯具。
三、可再生能源利用
光伏电站经过优化设计，采用250Wp多晶硅光伏组件，总装机容量为200kWp，光伏组件共800块，并入本建筑配电网。
四、其他技能技术——无负压变频给水
该设备设置一套增压泵组，自备井管网的水与水箱的水同时汇合至稳流罐中，当自备井管网供水量不足，压力趋向自备井最低服务压力时，流量控制器开始工作，确保管网压力始终维持在最低服务压力以上。
五、建立管理平台
建成覆盖整个校区所有建筑的实时能耗监测的北林能耗监管平台，监管平台建成后，实现校园能耗可视化监测、定量化管理、智能化控制。
总结
通过北京林业大学既有建筑绿色的改造示范项目，我们将寒冷地区典型性公共机构既有建筑绿色改造成套技术方案在实际工程中进行了应用，由于各种原因的干扰，虽然只实施了方案中的一小部分，但是通过对这一小部分的改造效果分析成绩斐然，有力的证明了典型成套技术方案的适用性和实用性。
