数字经济专业学位硕士研究生培养方案 （专业类别代码：0258）

英文名称：Master of Digital Economy

学位类别：专业学位

培养层次：硕士研究生

一、专业类别简介

数字经济硕士专业学位（MasterofDigitalEconomy，简称MDE）于2022年由国务院学位委员会正式批准设立。安徽建筑大学数字经济专业学位硕士研究生授权点于2024年成功获批，并于2025年首批招生。本专业现拥有一支由教授、博士组成的专职教师队伍，专职教师队伍职称、学缘结构合理，不仅能满足多层次人才培养的目标，更能满足跨学院、跨学科联合授课的要求，有利于拓展人才培养的国际化视野。

本专业紧扣“数字中国”发展战略及数字经济时代需求，以服务国家战略和区域数字化转型为导向，以“数字经济与住建领域深度融合”为特色方向，培养熟悉数字经济运行规律、城市经济与数字化转型、城乡建设与数字治理的实践发展趋势，精通经济学理论基础、数据科学、数字技术与统计学等多学科交叉知识，掌握现代经济学分析方法、数据分析与数字技术创新应用能力，具备数字化转型、数字化治理及行业场景深耕能力，适应城乡建设、数字经济及城市经济领域智能化升级需求的高层次复合型专业人才。

目前学院建有安徽省级重点学科，安徽省教育厅人文社科重点研究基地、安徽省房地产与住房公积金研究院等省部级平台，拥有智慧教室、全过程工程管理虚拟仿真综合实验室、BIM综合实验室、不动产综合实验室、财会综合实验室、金融虚拟仿真综合实验室等教学场所，拥有省级教学团队、省级教学名师等，建有多个校外实践基地，为教学与实践提供了有效保障。

二、培养目标

培养适应“数字中国”发展战略需要，具有良好政治素质与道德修养，掌握经济学基础知识和数字技术基本原理，紧跟国内外数字经济实践，具备数据分析和应用技能、数字技术创新与应用能力的数字经济专业综合性人才。具体目标如下：

1．政治素质：坚持中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，具有良好的政治素质。

2.专业素养：具备前沿的经济思维和数字技能，具有扎实的数字经济理论基础，熟悉国内外数字经济实践。应在实践中做到经济思维与数字技能的有机结合，运用所学理论与方法解决实际问题，满足数字经济发展和治理的多层次需要。

3.综合素质：具有良好的职业道德与职业精神，具有为我国数字经济事业服务的使命感，拥有不断开拓、勇于创新的职业理想，遵循“守法遵规、诚实信用、专业胜任、勤勉尽责”的职业道德。学术道德高尚，学术态度端正，具有终身学习意识和探索创新精神。具备团结协作与合作精神，心理健康，情操高尚。

三、培养方式

数字经济专业学位硕士研究生培养实行双导师负责制，由1名校内导师和1名校外导师组成。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。专业学位研究生采用“课程学习+专业实践+学位论文研究”相结合的培养方式，三个阶段可以相互交叉进行。每个研究生必须参加由学校认可的专业实践项目，时间为0.5～1年；应届本科毕业生攻读全日制硕士专业学位研究生的，专业实践累计时间原则上不少于1年。在专业实践过程中，应注重沟通技巧、团结协作、统筹管理等能力的培养。

四、学制及学习年限

数字经济专业学位硕士研究生基本学制为3年，最长学习年限为5年。提前完成培养计划的研究生，可申请提前答辩和提前毕业；如遇特殊情况需要延期学习的，延长学习的时间不得超过最长学习年限。提前毕业和延期毕业的，由研究生本人提出申请，经导师同意、学院审核，报研究生院批准。

五、研究方向简介

1.城市经济与数字化转型

培养掌握城市经济学与数字化转型理论知识的高级人才，以经济学、信息技术和管理学为基础，聚焦于运用大数据、人工智能、区块链等前沿技术，分析、解决城市在经济发展、产业升级、公共服务等领域面临的实际问题。学生将探索数字技术在城市发展中的实践应用，具备城市经济问题分析、城市数据处理与分析、城市产业数字化升级的能力。

2.城乡建设与数字治理

培养具备城乡建设与数字治理理论知识的专业人才，以城市规划、信息技术和社会治理理论为基础，掌握物联网、地理信息系统及数据驱动的城市管理技术，应用于城乡规划与资源优化。拓展数字治理在城乡一体化、公共服务效率及环境可持续发展中的支持能力，关注数字治理对城乡发展战略的影响。学生将了解智能城市与数字乡村的前沿动态，具备城乡发展分析、智慧城市设计、数据驱动政策制定及社区韧性提升能力。

3.平台经济与数字金融

培养精通平台经济与数字金融理论的高级人才，以经济学、金融学和信息技术为基础，掌握云计算、区块链及金融科技在平台商业模式、数字金融服务优化及风险管理中的应用。课程聚焦数据分析与机器学习驱动的金融创新与平台运营效率提升，关注平台经济对金融生态及监管政策的影响。学生将探索数字金融前沿实践，具备平台经济分析、数字金融产品开发、风险防控及商业模式创新能力。

六、学分要求和课程设置

（一）学分要求

硕士研究生生的课程总学分为33学分，其中课程总学分为26学分，专业实践与创新必修环节为7学分。课程由学位课和非学位课组成，其中学位课包括公共学位课、专业基础课和专业课，学位课21学分。补修课不计学分。凡同等学力或跨学科考取研究生的，除完成课程计划中所规定的课程外，还须补修两门以上大学本科相应的主要课程，具体科目由导师确定。

（二）课程设置

数字经济专业学位硕士研究生课程设置（全日制）

七、必修环节

（一）学术活动和文献阅读

本环节计1学分，学术活动包括研究生听取学术报告、参加国内外学术会议、研究生在国内外专业学术会议或校（院）研究生学术论文报告会上做口头报告等。具体要求执行《经济与管理学院加强研究生培养过程管理补充规定》。研究生于中期考核前完成学术活动与文献阅读，并填写《安徽建筑大学硕士研究生学术活动与文献阅读考核表》，交由学院存档。

（二）专业实践

本环节计6学分，专业实践可采取教学实习、科研实践、生产实践和社会调查等多种形式。研究生应于第三学期与导师一起制订并填写《安徽建筑大学硕士研究生专业实践计划表》，于中期考核前完成专业实践活动，并填写《安徽建筑大学硕士研究生专业实践环节考核登记表》。导师根据研究生的实践工作量、综合表现及实践单位的反馈意见等进行考核。实践材料须报送学院审核存档。

八、学位论文与申请学位实践成果

申请学位的基本要求可采取学位论文或申请学位实践成果的形式。

数字经济领域的学位论文主要以应用研究型专题论文呈现，要求学生针对数字经济企业、行业、地区及政府部门实践中的重要问题，综合运用数字经济理论框架和分析工具，进行系统分析和解决方案设计。学位论文应体现学生对本专业领域基础理论和专业知识的掌握，以及解决实际问题的能力。研究成果应有助于实际问题的理解或解决，具有一定的理论和应用价值。

申请学位实践成果应聚焦数字经济实际需求，体现创新性、实践性和应用性，体现学生在专业领域掌握了扎实的基础理论和系统的专业知识，具备较强的承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果。实践成果形式包括案例分析报告、研究报告、创新设计、发明专利四类。其中，案例分析报告、研究报告、创新设计为文字类实践成果；发明专利为非文字类实践成果，使用发明专利申请学位时，须撰写发明专利报告。案例分析报告剖析数字经济典型实践，提炼共性规律；研究报告系统调查和分析数字经济领域关键问题，提供决策参考；创新设计结合企业运营，探索数字化、智能化等产品设计或商业模式创新；发明专利提供技术、方法、系统或设备等创新方案。学位论文和实践成果的字数原则上不少于2万字。

学位论文的过程环节包括开题报告、中期检查、预答辩、评阅与答辩等。

（一）开题报告

研究生在导师指导下选定研究课题。学位论文开题工作一般安排在第三学期完成。在查阅文献、调查研究的基础上完成文献综述报告、开题报告，通过开题答辩。开题报告按照《安徽建筑大学硕士学位论文开题报告管理办法》的规定执行。

（二）中期检查

中期考核主要考察研究生学位论文中期进展情况和课程及培养计划等方面完成情况，一般安排在第四学期完成。中期考核按照《安徽建筑大学硕士研究生中期考核办法》的规定执行。

（三）预答辩

硕士学位论文送审评阅前应进行学位论文预答辩。预答辩由所在学科的学院组织，报校学位办公室备案。

（四）评阅与答辩

学院对通过预答辩者的论文进行复制比检测，检测合格，校学位办公室安排论文送审。论文复制比检测和盲审按照《安徽建筑大学研究生学位论文复制比检测和盲审实施办法》的规定执行。盲审和答辩资格审查合格后，方可进行论文答辩。论文答辩按照《安徽建筑大学硕士、博士学位授予工作实施细则》的规定执行。

（五）学位申请

研究生达到申请硕士学位的要求，经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会审议通过后可授予硕士学位。具体参照《安徽建筑大学硕士、博士学位授予工作实施细则》执行。