【迎新季】 研途启新程 聚力向未来——公共管理与法学院开展2026级研究生迎新系列活动

本网讯  金秋迎新生，研途正当时。为帮助2026级研究生尽快完成身份转变、明晰培养要求、提升科研素养，公共管理与法学院围绕新生成长需求，将科研启蒙、入学报到、师生见面和培养方案解读有机衔接，扎实开展研究生迎新及入学教育系列活动，以有温度的服务、有深度的引导和有质量的培养举措，助力新生走稳研究生阶段第一步。

科研启航，厚植学术根基

公共管理与法学院将科研启蒙作为新生入学教育的重要内容，通过系列讲座与名家分享，引导研究生新生了解科研规范、掌握研究方法、拓宽学术视野，在学术启蒙中逐步培养问题意识和研究思维。8月26日至28日，在2026级研究生正式报到前，学院便组织2026级研究生新生及部分2024、2025级研究生在线参加“研究生科研素养提升”系列公益讲座。该讲座由中国学位与研究生教育学会主办、中国知网承办，学会副秘书长赵忠升担任主持人。

讲座中，东北大学王兴伟教授围绕科技创新与创新思维培养作专题报告，宁夏大学杜建录教授结合西夏学研究实践分享了AI技术在人文社科领域的应用探索。随后，多位专家分别就科研选题、论文撰写与投稿、社科研究方法、学术工具使用、AI科研实操、科研诚信、职业发展规划等主题进行讲解，内容覆盖科研入门到成果发表的全过程，既注重方法讲授，又突出实践指导，贴合研究生科研成长实际。

在夯实科研基本功的基础上，学院进一步注重引导研究生关注现实问题、深化专业知识。9月15日，学院组织研究生线上参加中国人民大学出版社“CRUP开学第一课”专题讲座。教育部“长江学者”特聘教授、中国人民大学吴玉章讲席教授何艳玲以“热点话题中的公共管理常识”为题作专题分享，结合真实社会热点，串联经典理论，剖析现实治理情境，引导同学们透过热点现象认识公共管理背后的治理逻辑，进一步增强问题意识和专业思维。

学科讲座各有侧重、相互补充，为研究生新生认识科研、走近专业提供了有益指导。不少参会研究生表示，通过系列学习，在科研选题、AI辅助工具运用、学术规范以及公共管理问题的观察与分析等方面收获颇丰，并将把所学所悟运用到今后的课题研究和论文写作中，不断提升自身科研能力和学术素养。

暖心迎新，共赴青春新程

9月10日，2026级研究生迎新工作在金寨路校区图书馆前广场有序开展。清晨6时，迎新现场已布置就绪，主题展板、报到帐篷和指引标识整齐醒目。现场依次开展身份核验、信息登记、住宿安排等工作，各环节衔接顺畅，工作人员和志愿者全程跟进引导，让来自全国各地的新生在踏入校园的第一时间感受到学院的温暖与关怀。

由学生党员、团学骨干组成的迎新先锋队分工明确，分设报到服务、校园引导、应急机动、活动保障四个小组，主动协助新生搬运行李、指引报到及宿舍路线，耐心解答学籍、住宿、奖助等问题。学院领导、老师也深入迎新一线，看望报到新生，慰问工作人员和志愿者，及时回应新生实际需求。随着报到工作顺利完成，2026级研究生新生正式开启在安徽建筑大学的研途新篇。

师生相聚，凝聚成长共识

当日下午，学院在金寨路校区建树楼三楼报告厅召开2026级研究生新生见面会。学院领导班子、全体研究生导师、高年级研究生代表以及82名2026级研究生新生齐聚一堂。党委副书记江侠逐一介绍到场领导、研究生导师与新生，帮助新生进一步熟悉学院师资队伍，搭建师生沟通交流桥梁。

会上，党委书记汤娜向全体教师致以教师节问候，并介绍学院师资、学科与办学优势，勉励新生树立高远志向、涵养开阔格局、勇担时代使命，将个人学术追求融入强国建设、民族复兴伟大事业。院长黄佳豪回顾学院发展历程与未来规划，介绍科研平台与办学成果，并为新生提出树立学科自信、端正治学态度、严守规矩底线、主动对接导师、积极参与活动、畅通问题反馈渠道六点建议。副院长王秉义围绕培养环节、学术道德、成长期望三个维度进行介绍，讲解课程、科研、学位论文要求，解读学位论文抽检新规与AI使用边界，强调严守学术诚信。

研究生导师代表赵勇教授结合科研育人经验，建议新生做好分阶段学业规划，掌握研究方法、深耕学术前沿；高年级研究生代表姚雪雪分享读研体会，鼓励大家坚守学术初心、积极参与科研实践，严格自律、科学规划研究生生涯；新生代表程若瑾表示，将主动转变学习身份，摒弃被动学习思维，善用智能工具，坚守独立思考，勇担时代重任，勤学笃行、不负韶华。

方案领航，明晰培养路径

同日，学院在金寨路校区建树楼F214、F215、F216、F217教室分学位点开展2026级硕士研究生培养方案解读会。活动覆盖公共管理学学术学位硕士、土地资源管理学术学位硕士、法律专业学位硕士和公共管理专业学位硕士（MPA）四个学位点，由学院研究生办主任胡方、土地资源管理系副主任王玉纯等四位老师分别主讲，全体2026级研究生参加。

各位老师结合学位点实际，介绍发展概况、师资队伍与学科特色，围绕培养目标、研究方向、课程设置、学分要求及专业实践等关键环节逐项解读，并就选课、科研训练、实践安排和毕业授位等新生普遍关心的问题进行细致答疑。通过针对性讲解，新生对研究生培养体系和各阶段学业任务有了更加全面、清晰的认识，为科学规划学习科研生活、顺利完成培养环节奠定基础。

从科研启蒙到入校报到，从师生相识到培养指引，学院以系列化、全过程的入学教育帮助2026级研究生明晰方向、找准定位、融入集体。下一步，公共管理与法学院将落实立德树人根本任务，紧扣研究生成长成才需求，持续整合优质学术资源，做实培养过程管理，强化导师育人和学术规范教育，不断提升研究生培养质量，助力新生在新的起点上笃学求真、砥砺前行。（文/图：张超鑫、段昆昆、胡方；一审：周娅子；二审：王秉义；三审：黄佳豪）