本网讯 学风是学生思想行为、学习态度与学习风气的重要体现，是学生学习成长的基础和前提。为进一步深化立德树人的教育理念，营造积极向上的育人环境，材化学院组织开展了一系列学风建设活动。
综合测评助推全面发展
学院组织全体学生进行综合素质测评，以“树好学风，聚正能量”为目标，依据“德智体美劳”全面发展为基本原则，涵盖了学生思想政治、学习竞赛、参与活动与社会服务、服务奉献等多方面的表现与评价。极大调动了同学们学习进取、参与活动、服务奉献、服从团队管理等方面的主动性与积极性，形成了“学先进、赶先进、当先进”的优良学风，其中学院青年大学习以及晨午晚检打卡完成率始终居于学校前列，晨午晚检完成率长久保持100%。
传承帮带培育文明养成
学院设立了新生助理班主任制度，通过组织大三的优秀学生对大一新生进行行为监督与学习辅导，细化对其日常学习与行为的管理与指导。帮助新生解决学习和生活上遇到的一些难题，增强同学们对学习的兴趣以及解决问题的能力，同时，学院定期对助理班主任进行考核评价，确保新生助理班主任工作的高效与持久。新生助理班主任制度的设立，对深入推进学院的学风建设起到了促进作用，有利于塑造“思辨晓理，求真务实”的优良学风。
学习巡查营造良好学风
学院积极开展学风建设月，通过学院学生会及各班级学生骨干组成的检查组对学生的到课率、课堂表现、学习情况以及大一晚自习纪律等多个方面进行综合检查评分，有效增强了同学们的学习效率和自律意识。同时学院针对高年级学生的宿舍学风情况也进行了相关检查，严禁晚自习时段在宿舍内玩游戏，合理调控娱乐时间，形成良好的寝室学习氛围。学风建设月的开展，极大提高了同学们学习的自觉性、自主性与自律性，对整个学院优良学风的形成起到了积极助力作用。
通过一系列活动的开展，对加强学院学风建设和创建和谐校园起到了良好推动作用，促使学生的学习热情和思想觉悟有了进一步提升。“以德为行，以学为上”，在良好的学风中，同学们互相促进，共同勉励，进一步明晰了自己的人生规划与未来发展方向。
（作者：刘浩 邵俊杰 马雅欣 房杰；审稿：万德军）
