本网讯 为深入贯彻落实学校“制度建设年”工作部署，充分发挥办公室以文辅政、服务大局的核心职能，着力提升综合文字工作规范化、专业化、精品化水平，3月6日，办公室启动“综合文字提升年”品牌建设活动，通过强化学习、锤炼本领、优化作风，全面提高文稿质量与服务效能，为学校高质量发展提供坚实文字保障。
针对当前文字工作中存在的思想性不强、简洁性不够、逻辑性紊乱、准确性欠缺等一系列亮点提炼不精、表述不规范等短板，深挖根源，锚定主观认识上了解情况不够全、思考问题不够深、文字功底不够实等原因剖析，开展全员综合文字业务培训工作，针对不同公文种类写作和各方面文字处理技巧提出了细致的训练安排，重点提升审核把关、沟通协调、复盘反思等方面能力，结合学校工作实际，明确了培训目标、实施步骤和保障措施。
会议集体学习了习近平总书记、丁薛祥副总理关于如何做好办公室工作的指示精神，坚持从优秀案例中学习写作理念和写作方法。同时，借鉴先进单位培训经验，坚持分级分类、精准施策原则，确立“分层培训+实战练兵+考评激励”的提升模式，依托“实战讲堂”开展系列培训。培训按“入门、提升、精通”三个层级推进，针对办公室工作实务中常见材料写作，聚焦实操训练，针对工作报告、领导讲话等常用重要文稿，通过案例剖析、命题写作、互评点评等方式，破解写作难点。
在首场学习讨论会上，全体工作人员结合自身工作痛点各抒己见、交流心得，现场氛围热烈。为确保活动实效，办公室将进一步完善绩效考核办法，将培训参与、完成情况纳入量化考核，建立“传帮带”机制，由业务骨干交叉指导年轻同志，同时计划在活动推进中动态跟踪学习成效，持续优化培训内容。
下一步，办公室将以本次活动为抓手，锤炼过硬文字本领，不断提升文字材料产出效能，以高质量综合文字助力学校制度建设提质增效，为学校事业发展贡献应有力量。（作者：陈涛；一审：何寅曦 二审：葛建化 三审：马宾）
